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教学内容:北师大版小学数学4年级下册。教材分析:"用字母表示数"是学生在经历用字母代替数的活动中慢慢实现的。教材先通过情境的创设,让学生体会用字母代替数的作用,然后不断给学生提供用含有字母的式子表示由简到难的数量关系的机会,让学生在具体的情境中反复体会用字母表示数的意义。
“字母表示数”教学纪实、反思与评析
【摘 要】
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教学内容:北师大版小学数学4年级下册。教材分析:"用字母表示数"是学生在经历用字母代替数的活动中慢慢实现的。教材先通过情境的创设,让学生体会用字母代替数的作用,然后不
【机 构】
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哈尔滨市工程小学,哈尔滨市安松小学,哈尔滨市经纬小学,哈尔滨市道里区教师进修学校
【出 处】
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黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
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2008年3期
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