【摘 要】
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分类培养、多样成才是高等院校人才培养模式改革的新方向。文章在分析广西专本衔接的旅游管理职教师资人才培养现状的基础上,针对现行培养模式下人才培养出现趋同现象、学生能力提升效果不理想、就业竞争优势不明显等问题,以分类培养理念为指导,从课堂教学、课外训练、职业培养、管理改革四个方面提出广西专本衔接的旅游管理职教师资人才分类培养对策。
【机 构】
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南宁师范大学,南宁市第六职业技术学校
【基金项目】
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2018年度广西职业教育教学改革研究项目“广西高职与本科衔接的职教师资人才分类培养研究——以旅游管理专业为例”(GXGZJG2018B120)。
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分类培养、多样成才是高等院校人才培养模式改革的新方向。文章在分析广西专本衔接的旅游管理职教师资人才培养现状的基础上,针对现行培养模式下人才培养出现趋同现象、学生能力提升效果不理想、就业竞争优势不明显等问题,以分类培养理念为指导,从课堂教学、课外训练、职业培养、管理改革四个方面提出广西专本衔接的旅游管理职教师资人才分类培养对策。
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