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美国心理学家、教育家布鲁姆指出：“造成学生学习差异的主要因素不在遗传或智力，而在于家庭和学校环境不同。”为了转化后进生，家长和教师应当全面了解后进生，分析其形成原因，做到“药到病除”。造成“后进生”学习落后的原因主要有以下几点：
以诚相待用心感化——浅谈后进生“后进”的原因及转化措施
【摘 要】
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美国心理学家、教育家布鲁姆指出：“造成学生学习差异的主要因素不在遗传或智力，而在于家庭和学校环境不同。”为了转化后进生，家长和教师应当全面了解后进生，分析其形成原因，做到
【机 构】
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山东省莱芜市第一中学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年11期
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