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展示型、交互型语文课堂的构建是多媒体应用作用的直接体现,所以,在小学阶段的语文教学中,教师要做好多媒体应用课程的研究,通过恰当且有效地应用多媒体技术来提高学生的语文学习能力,同时也为学生基本语文素养的提升做好保障。展示、交互是多媒体的应用作用,而如何发挥多媒体在课堂应用中的价值。
关于多媒体展示型、交互型语文课堂的构建
【摘 要】
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展示型、交互型语文课堂的构建是多媒体应用作用的直接体现,所以,在小学阶段的语文教学中,教师要做好多媒体应用课程的研究,通过恰当且有效地应用多媒体技术来提高学生的语文
【机 构】
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陕西师范大学金泰丝路花城学校
【出 处】
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西部教育研究(陕西)
【发表日期】
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2020年11期
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