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分析了我国现行医学门类对同等学力申请学位者的水平测试方式及其弊端,借鉴国外先进的考试模式和经验提出了改革建议;同时在一定范围内进行了实践,对测试结果进行多维度的分析,提出对医学门类硕士研究生毕业同等学力水平认定考试的具体改革建议。
改革医学门类同等学力申请学位测试方式确保医学硕士学位质量
【摘 要】
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分析了我国现行医学门类对同等学力申请学位者的水平测试方式及其弊端,借鉴国外先进的考试模式和经验提出了改革建议;同时在一定范围内进行了实践,对测试结果进行多维度的分
【机 构】
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中山大学发展规划与学科建设办公室
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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广东省教育厅人文社会科学研究项目“医学门类研究型硕士研究生能力标准与测试指标体系研究”(编号:2012ZCZX0001)
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