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目的探讨临床护理教学方法的改革.提高临床教学效果.方法将来自同一高校的.40名护生分别进入有和无护士长查房病区,以实施传统的教学法作为对照组.以实施护士长查房教学法作为实验组.在实习结束前填写教学反馈意见.观察10名护生对两种教学效果评价比较.结果40名护生对两种教学效果评价有显著差异.结论护士长查房教学法不仅激发学生的学习积极性、主动性.提高专科理论水平.培养学生的综合能力.同时也加强和巩固了教师队伍.起到提高临床护理教学效果的作用.