论文部分内容阅读
小学数学教学,是学生认识数学,了解基本数学概念,开启学生智力的主要途径.但是,在新课程教学理念与改革的过程中,发现小学数学教学还存在着很多问题.这就是要和大家探讨的主要内容.
浅谈小学数学课堂教学的优化策略
【摘 要】
：
小学数学教学,是学生认识数学,了解基本数学概念,开启学生智力的主要途径.但是,在新课程教学理念与改革的过程中,发现小学数学教学还存在着很多问题.这就是要和大家探讨的主
【机 构】
：
福建省明溪县实验小学 福建 明溪 365200
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2017年32期
其他文献
从让学生“敢问”、引导学生“会问”两方面培养学生质疑问难的能力.教学中教师应采用适合学生发展的教学方法和手段,千方百计地为学生创造质疑问难的条件和营造氛围,引导学
数学课程标准指出:“数学教学活动,特别是课堂教学,应激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使