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小学语文首先姓“语”，是工具性和人文性的统一，因此，教学时首先要正确把握语文教育的特点。其次，小学语文又姓“小”，是小学生的语文教育，是学习母语、运用母语的教育。怎样才能让语文课“有滋有味”呢？
让语文课『有滋有味』
【摘 要】
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小学语文首先姓“语”，是工具性和人文性的统一，因此，教学时首先要正确把握语文教育的特点。其次，小学语文又姓“小”，是小学生的语文教育，是学习母语、运用母语的教育。怎样才能让
【机 构】
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笪易门县龙泉小学
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2015年3期
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