泰勒模式初探──兼议当前教育评价的弊端

来源 :湖北大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ryu_sh
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泰勒模式是教育评价的首创模式,至今在教育评价中仍可看到它的影响。简便易行,便于操作是其运用广泛的原因之一。但泰勒模式操作主义的哲学倾向以及它在编制方法、评价功能、价值判断等方面的不足和弊端也较为明显。本文就上述方面展开论述,旨在警惕实施泰勒模式评价教育工作时,了解危险来自何处。
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