【摘 要】
:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现,作文教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学
论文部分内容阅读
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现,作文教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点.由于小学生在写作时,读书少,写作经验不足,所以写起作文来,一般都会遇到种种困难.长期以来,教师在作文教学中费时费力,收效甚微,因此如何调动小学生的写作积极性,培养小学生的写作兴趣,提高小学生的作文水平,是小学语文老师经常探讨的问题.现就结合我的教学实践谈谈自己的作文教学体会.
其他文献
《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,要让学生通过自己积极主动地参与阅读实践活动,加深理解和体验,把阅读活动变成自己自主探究、学习的过程,让学生在个性化的阅
文言文主观翻译题中选择的句子往往是理解全文的重点和关键,通过对这些句子的考查,能够看出我们对整篇文章理解、掌握的程度,能够看出我们文言文阅读能力的高下.
目的 由于烟草烟雾中游离脂肪酸可与二价铁形成亲脂性复合物并输送铁到哺乳动物细胞,故其可能是重要的有毒成分.尽管早已发现这种铁负载增加了细胞膜不饱和脂肪酸氧化易感性,
九年义务教育对初中阶段数学中的基础知识作如此描述:“初中数学中的基础知识包括初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理等,以及由其内容所反映出的数学思想
我的学校四川省广元市利州中专,是一所国家级重点中专,位于广元市上西学府路1号,整个学校的面积很大,绿树成荫,有两条笔直的林荫大道,整个教学楼群都环抱在绿树丛中,有两个美
专题复习在高三学年历史教学中起着承上启下的作用,具有举足轻重的地位,它既是对单元教学成果的巩固,又是使知识系统化、形成能力的关键环节,同时又为第三轮综合训练进行了必
当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读.首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,并用具体条款要求“注意积累语言材料”适合儿童阅读的各类读
中学阶段是对学生进行创新性教育的最佳时期.现在中学阶段的任何一门学科都具有培养学生的创新性意识、创新性精神和创新性能力的功能.
每到放假,孩子们总是兴奋不已,因为他们终于从高负荷的学习中解放出来了,可以尽情享受自己的个人空间了。而家长呢?往往叫苦不迭,觉得孩子不听话,不知道利用假期的时间来丰富
明确指出:rn“要改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生学习主动参与、积极探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决问