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基于"营销学原理"多元混合式教学,教师要整合多种资源围绕教学目标来重构教学设计,采用多种创新性教学方法使产学研用结合;同时构建多元化训练任务和评价体系,让学生充分动脑动手,把所学知识运用到解决实际问题中,才能实现教学中的知识目标、能力目标、情感目标和思政目标。
“营销学原理”多元混合式课程教学改革
【摘 要】
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基于"营销学原理"多元混合式教学,教师要整合多种资源围绕教学目标来重构教学设计,采用多种创新性教学方法使产学研用结合;同时构建多元化训练任务和评价体系,让学生充分动脑
【机 构】
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华南理工大学广州学院管理学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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广东省教育厅高等教育教学改革项目“市场营销特色专业”(项目编号:57JY190101),华南理工大学广州学院“营销学原理在线开放课程”(项目编号:57JY202823)阶段性成果
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