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农村教师应主动学习先进的教学和管理理念,采用小班额的方式来管理学生,发挥班级人数的优势,提高教学的针对性和有效性.小班额的管理模式会增加教师与学生的沟通和交流,促进教学的均衡发展,共同提高.主要探究了农村小学小班额班级管理的有效策略,促进班级有序管理.
浅谈农村小学小班额班级管理的有效策略初探
【摘 要】
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农村教师应主动学习先进的教学和管理理念,采用小班额的方式来管理学生,发挥班级人数的优势,提高教学的针对性和有效性.小班额的管理模式会增加教师与学生的沟通和交流,促进
【机 构】
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兰州市皋兰县火烧崖小学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2019年9期
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