高中数学课堂提问要把握好“度”

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课堂提问就是教师在课堂上设置一种问题情景,引发学生的认知冲突,造成学生心理上的困境,诱发学生收集和探索情境信息,得出自己的看法,并且通过师生之间的交流和合作增进对问题的全面理解,发展学生思维能力的教学行为.问题是数学的核心,提问与答问则是数学教学中最常见的师生双向活动.那么,在高中数学课堂教学中,教师怎样提问才会更加有效呢?
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