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现代教育已经从传统教育转变为素质教育，尤其是对小学教育而言，爱心教育已经成为十分重要的一种教育方式。爱心教育运用的好坏，对学生的健康成长有极大的促进作用。作为小学的语文教师，只有俯下身去关爱学生，才能真正走进他们的世界，摆脱所谓的年龄身份代沟，使学生对语文这门课程产生更大兴趣。教师要从爱心教育的内容和实质出发，对如何在小学语文教学中展开爱心教育进行深入的探讨。