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在高职高专院校开设数学实验课程是有必要的，它可以使学生做到理论清楚，应用灵活，真正地掌握数学知识，让学生觉得数学确实有用，将数学真正与生产实践联系起来，提高学生解决实际问题的能力。数学实验课教学的模式有：“软件学习＋上机实验”式教学模式和‘小组建模式’教学模式。数学实验中曲线拟合的方法可以培养学生数学应用方面的能力，而且还可以使学生体会到数学和现实世界的联系，体会到数学的价值。数学实验课程注重将数学实验与数学教学有机的融合在一起，让数学实验为数学教学服务。