【摘 要】
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小学阶段的教育是教育的基础期和重要的关键期,学生的学科学习进入初步、系统的学习,除了学科学习外,思想发展、行为习惯等多方面的素质培养也逐渐建立。因此,教师不仅要抓教
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小学阶段的教育是教育的基础期和重要的关键期,学生的学科学习进入初步、系统的学习,除了学科学习外,思想发展、行为习惯等多方面的素质培养也逐渐建立。因此,教师不仅要抓教育,还要抓管理,使学生接受良好的学科教育的同时,还能培养其具备积极、健康的人格,具备高尚的品质和道德情操等。教师在教学工作中结合学科教学将教育教学管理两手抓,为学生的良好学习发展做积极的努力与尝试。
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