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学生对自己家乡优秀的乡土文化不知道、不了解、不关注。基于这一现象,教师要在学生素质教育过程中,从教育研究的意义与创新内容开始,将所学知识与乡土文化结合,加大力度开展德育工作,吸引学生主动参与其中,培养学生的家国情怀,从而全面推进素质教育开展,提升教学的实效性。
利用乡土文化开展德育工作的实践探究
【摘 要】
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学生对自己家乡优秀的乡土文化不知道、不了解、不关注。基于这一现象,教师要在学生素质教育过程中,从教育研究的意义与创新内容开始,将所学知识与乡土文化结合,加大力度开展
【机 构】
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福建省诏安县梅岭中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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2020年第五期漳州市中小学德育研究专项课题“挖掘优秀乡土文化、培养高尚德育情操”(zdy19022)研究成果
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