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教师礼仪存在师资、师表、师德、师心四大关注点。本文仅从师心这一角度去审视现代教育中师生交往的异化和教师礼仪的严重失范，并且提出通过教师树立生命论、教学责任观、自律意识、双主体意识、自由、民主和包容的意识去构建良好的师生交往和高素质的教师礼仪。
师心重塑：应然的师生交往建构
【摘 要】
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教师礼仪存在师资、师表、师德、师心四大关注点。本文仅从师心这一角度去审视现代教育中师生交往的异化和教师礼仪的严重失范，并且提出通过教师树立生命论、教学责任观、自律
【机 构】
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肇庆学院发展研究中心
【出 处】
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新课程研究：基础教育（上旬）
【发表日期】
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2012年9期
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