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教学质量是学校的生命,但是在我国高校却普遍存在着教学质量软约束的现象.本文从社会原因、体制性因素、经济性因素及政策导向因素等方面分析了教学质量软约束的成因,指出了教学质量软约束的严重后果,并针对其形成原因,提出了改变教学质量软约束状况的对策.
高校教学质量软约束的成因与对策研究
【摘 要】
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教学质量是学校的生命,但是在我国高校却普遍存在着教学质量软约束的现象.本文从社会原因、体制性因素、经济性因素及政策导向因素等方面分析了教学质量软约束的成因,指出了
【机 构】
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河北经贸大学,河北经贸大学
【出 处】
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河北经贸大学学报：综合版
【发表日期】
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2005年3期
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