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面向核心素养的科学课程与教学,要求我们以核心素养为课程的育人目标,设置多元化的课程结构,采用多样化的教学方式,将核心素养的要素融入在课程之中,以问题为导向,以实验为基础,以思维为核心,引导学生开展深层次的探究活动,促进科学品质的形成,提高科学探究能力和解决实际问题的能力。
面向核心素养的科学课程建构与教学建议
【摘 要】
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面向核心素养的科学课程与教学,要求我们以核心素养为课程的育人目标,设置多元化的课程结构,采用多样化的教学方式,将核心素养的要素融入在课程之中,以问题为导向,以实验为基
【机 构】
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浙江省教育厅教研室;
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2018年08期
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