实行“双辅导员制度”,强化高职院校学生管理

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当今时代的发展,使传统的高职院校学生管理工作面临严峻的挑战.从分析新形势下社会环境、学生主体、学校及高职教育改革的现状出发,指出新形势下高职院校除了配备政治辅导员抓学生的政治思想教育和日常管理外,同时配备专业辅导员在专业指导、职业技能培养、职业导向引领方面进行加强,积极探索适应时代要求的南极学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作.
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