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2014年9月，我新接任一年级班的语文教学，于是怎样与家长建立有效的沟通联系方式？成了我思考的一个重要问题。想到微信在生活中的普遍应用，我就想：微信这种新型手机网络交流平台的发展和使用能不能促进我和家长的联系与交流呢？本着尝试的心态，我们班很快就建立了一个微信群，加进来的家长有一半多。后来发生的几件事，改变了家长的随意态度，很快就有许多家长争着加进群里。现在，30个学生的班级已经有了52位家长成员。如何运用好微信这种新型手机网络交流平台的作用，使之成为促进语文教学的有益工具呢？
一、拼音朗读发微信，解决难题促教学
每一届一年级学生的拼音教学都是一个艰难而又复杂的过程。老师在学校教了拼音后还需要学生反复记忆，练习朗读，读熟为止。我班任海涛、王松錋、丁蓉蓉这几个小孩在我们班上，父母对其督促拼音的朗读头疼不已。恰巧，周末的一天下午，邻居的朋友来到我家，让我帮助他家孩子完成熟读拼音的作业。这个孩子的家长也不会拼读，事后我就想，我们班上其他家长的情况也怕如此吧？得想个办法来解决这个问题！于是我大胆地把课文朗读发在群里，让家长督促孩子们认真拼读。霎时间，波浪涌起，好评如潮，家长们一个劲地夸奖说这个方法好！纷纷反映说这个方法既解决了家长在孩子面前不会读拼音的尴尬，又可以让孩子反复听读，跟读。没有加微信群的其他家长听说后，纷纷到校找老师扫码加群，群里的家长人数一下子多了起来。一段时间以来，我发现我们班的拼音朗读进步可快了！学生学习拼音也不再害怕了。我内心有点窃喜，有点小激动！以后，我每天上完新课后，都及时地把课文朗读内容发到群里。如果哪天有事耽误了，家长们就在群里催我啦！孩子们不再为拼音拼读而发愁，学习拼音的积极性也高了。学期末的考试中，我们班的成绩大有进步！
二、校纪校规发微群，相互沟通促交流
进行有效的家校沟通能让家长了解学校的教育方式、教学内容和各种要求，使家长能在对孩子的教育过程中配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性，从而使班主任工作顺利展开。由于一年级小学生年龄较小，容易忘事，因此每次学校有什么通知或进行什么重大的集体活动，我都会通过微信平台把学校要求通知家长，在家长的配合和帮助下，我班的学生每次活动都表现很好。更多的时候，家长也会有不明白的问题，一位家长提出的问题可能就是全部家长的问题，我就会根据情况作全面的回复，及时解决问题，节约家长和自己的时间。有时，家长们还会在群里相互帮助，交流育儿心得，颇有好处。
三、图片文字发作业，格式要求不用愁
作为班主任，每天都要安排很多事情，也会给孩子们布置一些学习任务。以往的作业任务都是由老师抄写在黑板上，家长在放学接孩子时亲自到教室或小黑板前面抄写，人多事急，秩序非常混乱。家长每天坚持这样做是很麻烦的！现在利用微信群用文字和图片把作业发到微信群里就解决了这一系列复杂的问题，有时把写在黑板上的作业或学校通知拍一张照发到群里就可以了。如果对学生作业的格式啊书写啊有什么要求的话，还可以把同学做好的作业进行拍照发样，其他的家长和孩子看了就知道怎么做了。有时间有的家长不清楚作业什么的，只要在群里一问，好多家长就热情对告诉他了，速度比老师还快！这样一来，学生做错、做少作业的情况就少多了，家长就可以根据教师通知来督促孩子完成作业了。
四、学困学生新学法，微信辅导来帮忙
学困生在一个班集体中是不可避免的。他们学习成绩差，经常不完成作业，往往会影响整个班级的教学质量。所以，做好学困生的转化工作，是教学工作的重要内容。我班上有5名同学，都是留守儿童，平常带着孩子的爷爷、奶奶只知道照看好孩子就行，农村有农村的实际，老人都不识字，孩子的学习成绩可想而知！为此，我除了在校加强个别辅导外，还利用微信争取家长的支持和配合。因为这几个孩子的父母虽然在外打工，但都很负责任，都加在我们班的微信群里，通过微信积极沟通了解自己孩子的学习情况，还借助微信视频进行互动，鼓励孩子好好学习。这些家长借助微信的交流平台，足不出户即可享受到了与孩子、与老师的沟通、交流，我一边感谢家长的积极配合，一边也感叹科技的进步带给我们教学方面的好处。在学年末的期末统考中，周树林、丁蓉蓉同学还得了进步奖呢！
五、微信指导出误区，科学家教好方法
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭對孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。但是，我们常常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，至于教育，那是老师的事……所以，我们应首先转变家长的这些不正确的观念。于是，我经常通过微信平台向家长推荐一些有教育意义的文章，这些文章值得一读。还有的家长转载了《小学1——6年级所有古诗、数学公式汇编》《小学生如何读古典文学》等，这些文章有很强的指导性。还有的家长发帖出自己原创的文章，这些文章情真意切，娓娓道来，比开家长会的效果好多了！很多家长看后深受教育，经常与我交流学习心得，更加深了家长和老师的关系。这些文章逐渐改变了家长“望子成龙、望女成凤”的强烈意识，也不再对孩子“包办代替”或“放任不管”，家长们认识到家庭教育的重要性，从而慢慢地担负起教育孩子的重任家庭教育中。家长们在班级微信这个平台相互交流，是一次廉价而很有效果的学习。
通过微信的使用，我切实感受到微信为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。但是微信也不是十全十美的东西，比如有些家长不会用微信；个别家长偶尔会发销售广告；还有的学生也会借口看作业 趁机玩手机等等，这些都需要我们认真思考，逐步解决，让微信为我所用，而不是为我所害。
总之，微信作为一种方便快捷的现代新型的沟通工具，逐渐受到越来越多的教育工作者的关注。舌尖上的中国改变了我们的生活，我希望能与更多的教师和学生分享，真正发挥微信在现代中小学教育教学活动中的优势，为教学助力，让指尖上的微信推动未来的教育！
一、拼音朗读发微信，解决难题促教学
每一届一年级学生的拼音教学都是一个艰难而又复杂的过程。老师在学校教了拼音后还需要学生反复记忆，练习朗读，读熟为止。我班任海涛、王松錋、丁蓉蓉这几个小孩在我们班上，父母对其督促拼音的朗读头疼不已。恰巧，周末的一天下午，邻居的朋友来到我家，让我帮助他家孩子完成熟读拼音的作业。这个孩子的家长也不会拼读，事后我就想，我们班上其他家长的情况也怕如此吧？得想个办法来解决这个问题！于是我大胆地把课文朗读发在群里，让家长督促孩子们认真拼读。霎时间，波浪涌起，好评如潮，家长们一个劲地夸奖说这个方法好！纷纷反映说这个方法既解决了家长在孩子面前不会读拼音的尴尬，又可以让孩子反复听读，跟读。没有加微信群的其他家长听说后，纷纷到校找老师扫码加群，群里的家长人数一下子多了起来。一段时间以来，我发现我们班的拼音朗读进步可快了！学生学习拼音也不再害怕了。我内心有点窃喜，有点小激动！以后，我每天上完新课后，都及时地把课文朗读内容发到群里。如果哪天有事耽误了，家长们就在群里催我啦！孩子们不再为拼音拼读而发愁，学习拼音的积极性也高了。学期末的考试中，我们班的成绩大有进步！
二、校纪校规发微群，相互沟通促交流
进行有效的家校沟通能让家长了解学校的教育方式、教学内容和各种要求，使家长能在对孩子的教育过程中配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性，从而使班主任工作顺利展开。由于一年级小学生年龄较小，容易忘事，因此每次学校有什么通知或进行什么重大的集体活动，我都会通过微信平台把学校要求通知家长，在家长的配合和帮助下，我班的学生每次活动都表现很好。更多的时候，家长也会有不明白的问题，一位家长提出的问题可能就是全部家长的问题，我就会根据情况作全面的回复，及时解决问题，节约家长和自己的时间。有时，家长们还会在群里相互帮助，交流育儿心得，颇有好处。
三、图片文字发作业，格式要求不用愁
作为班主任，每天都要安排很多事情，也会给孩子们布置一些学习任务。以往的作业任务都是由老师抄写在黑板上，家长在放学接孩子时亲自到教室或小黑板前面抄写，人多事急，秩序非常混乱。家长每天坚持这样做是很麻烦的！现在利用微信群用文字和图片把作业发到微信群里就解决了这一系列复杂的问题，有时把写在黑板上的作业或学校通知拍一张照发到群里就可以了。如果对学生作业的格式啊书写啊有什么要求的话，还可以把同学做好的作业进行拍照发样，其他的家长和孩子看了就知道怎么做了。有时间有的家长不清楚作业什么的，只要在群里一问，好多家长就热情对告诉他了，速度比老师还快！这样一来，学生做错、做少作业的情况就少多了，家长就可以根据教师通知来督促孩子完成作业了。
四、学困学生新学法，微信辅导来帮忙
学困生在一个班集体中是不可避免的。他们学习成绩差，经常不完成作业，往往会影响整个班级的教学质量。所以，做好学困生的转化工作，是教学工作的重要内容。我班上有5名同学，都是留守儿童，平常带着孩子的爷爷、奶奶只知道照看好孩子就行，农村有农村的实际，老人都不识字，孩子的学习成绩可想而知！为此，我除了在校加强个别辅导外，还利用微信争取家长的支持和配合。因为这几个孩子的父母虽然在外打工，但都很负责任，都加在我们班的微信群里，通过微信积极沟通了解自己孩子的学习情况，还借助微信视频进行互动，鼓励孩子好好学习。这些家长借助微信的交流平台，足不出户即可享受到了与孩子、与老师的沟通、交流，我一边感谢家长的积极配合，一边也感叹科技的进步带给我们教学方面的好处。在学年末的期末统考中，周树林、丁蓉蓉同学还得了进步奖呢！
五、微信指导出误区，科学家教好方法
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭對孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。但是，我们常常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，至于教育，那是老师的事……所以，我们应首先转变家长的这些不正确的观念。于是，我经常通过微信平台向家长推荐一些有教育意义的文章，这些文章值得一读。还有的家长转载了《小学1——6年级所有古诗、数学公式汇编》《小学生如何读古典文学》等，这些文章有很强的指导性。还有的家长发帖出自己原创的文章，这些文章情真意切，娓娓道来，比开家长会的效果好多了！很多家长看后深受教育，经常与我交流学习心得，更加深了家长和老师的关系。这些文章逐渐改变了家长“望子成龙、望女成凤”的强烈意识，也不再对孩子“包办代替”或“放任不管”，家长们认识到家庭教育的重要性，从而慢慢地担负起教育孩子的重任家庭教育中。家长们在班级微信这个平台相互交流，是一次廉价而很有效果的学习。
通过微信的使用，我切实感受到微信为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。但是微信也不是十全十美的东西，比如有些家长不会用微信；个别家长偶尔会发销售广告；还有的学生也会借口看作业 趁机玩手机等等，这些都需要我们认真思考，逐步解决，让微信为我所用，而不是为我所害。
总之，微信作为一种方便快捷的现代新型的沟通工具，逐渐受到越来越多的教育工作者的关注。舌尖上的中国改变了我们的生活，我希望能与更多的教师和学生分享，真正发挥微信在现代中小学教育教学活动中的优势，为教学助力，让指尖上的微信推动未来的教育！