急性心肌梗塞合并心律失常诊断

来源 :中外健康文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snake840321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
急性心肌梗塞合并心律失常总发生率几乎100%,检出率为50%~70%.其中一过性心律失常占40%,需要治疗的严重心律失常占35%.急性心肌梗塞并发心律失常主要原因为心肌细胞缺血、损伤及坏死,使之心电不稳定,从而促发心律失常发生.植物神经系统张力改变、血液动力学的变化、梗塞区代谢紊乱及梗塞部位的不同均是诱发心律失常的重要因素.
其他文献
目的 探讨c反应蛋白(CRP)、血沉(ESR)及白细胞计数(WBC)在小儿急性上呼吸道感染中的变化及临床意义.方法 将380例小儿急性上呼吸道感染根据诊断结果分为细菌感染组214例,病毒
本文主要介绍三维设计技术的方法、工具、应用特征,研究三维设计技术在水泥工程设计中的应用前景和应用方法。
在高层住宅及地下室的暖通设计过程中我们要不断的转变设计理念,采用新的科学技术应用到暖通的设计过程中,就必须要提高暖通设计的节能理念,在同等条件下节约资源,降低资源浪费,实
词汇是语言的灵魂,没有充足的词汇量,是永远不能学好一门语言的。在新课标背景下,高中学生面临的词汇学习困境将更严峻。 Vocabulary is the soul of language, there is no
本文利用南宁市某中学2013年秋季学期数学期末考试成绩,在经典测量理论(CTT)范畴下探讨了该次期末考试数学试卷的信度、效度、难度、区分度和成绩分布情况,结果显示,该试卷信度高
英语课程标准对学生“读”的方面提出了具体要求,即小学生在毕业时借助图片读懂简单的故事或小短文,养成按意群阅读的习惯。教师应指导学生掌握正确的阅读方法和技巧,通过课
学校教育,尤其是语文教育,是实施审美教育的重要途径。所谓美育,就是通过形象熏陶启迪感染学生,在潜移默化中塑造学生的灵魂。教师的教学过程,特别是语文教学,都与审美教育有
探究式教学是当前基础教育课程改革的热点问题,文章结合本校开展探究式教学的实践经验,对校本特色的高中物理探究式教学模式相关问题进行探讨。
一位小学生为了赢得老师的表扬,把“偷”来的十元钱交给了老师,为什么会产生学生“偷钱交公”的现象呢?这种现象存在的原因是什么呢?学生真是为了赢得荣誉和学分而“不择手段”地
幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的途径之一,是推进幼教改革的新的教育活动。在区域游戏中渗透数学知识,可以让幼儿在宽松和谐的气氛中主动进行探索与学习,有利于调动幼儿的学