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近年来,高等职业教育取得迅速发展。高职教育把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点,而英语教育是高等职业教育的重要组成部分。在此背景下,高职英语教学改革迫在眉睫。当前,项目化教学法在全国各高职院校开展。文章通过具体的教学实例,探讨如何进行高职英语项目化教学设计以及进行教学设计反思,从而改进教学方法,构建高职英语教学新模式。