【摘 要】
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专业生的高考备考复习与普通文化生的明显不同，专业生面临着强化专业训练和复习文化知识的双重压力，而地理文理兼具的学科特性，使专业生要在高考中取得较好的地理成绩难度较大。因此，如何提高专业生的地理成绩及复习效率，是亟须解决的重要问题。文章针对县域薄弱中学专业生的地理学习现状，提出三轮复习备考策略，以期对专业生的高考地理复习有所帮助。
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专业生的高考备考复习与普通文化生的明显不同，专业生面临着强化专业训练和复习文化知识的双重压力，而地理文理兼具的学科特性，使专业生要在高考中取得较好的地理成绩难度较大。因此，如何提高专业生的地理成绩及复习效率，是亟须解决的重要问题。文章针对县域薄弱中学专业生的地理学习现状，提出三轮复习备考策略，以期对专业生的高考地理复习有所帮助。
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