【摘 要】
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物理学的学习不仅只是知识方面的累积,更重要的是学生科学核心素养方面的培养.物理学所蕴含的学科核心素养,是最基础、最具生长性的关键性培养,是科学教育目的的重要组成部分
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物理学的学习不仅只是知识方面的累积,更重要的是学生科学核心素养方面的培养.物理学所蕴含的学科核心素养,是最基础、最具生长性的关键性培养,是科学教育目的的重要组成部分,同时也有利于学生物理学科知识的学习和能力的提升.物理学科核心素养是后天可以形成的,通过教师的努力,是可教可学的.高中教育是关键时期,但不是一蹴而就,需要在具体的课堂教学、实验探究中慢慢形成,是多维度的教学.文章就物理学科核心素养问题从常态化的教学中谈一点体会.
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