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将人文教育有效地融入医学课程体系，全面提高医学生的人文素养，是新世纪医学教育面临的重大课题。汕头大学医学院改变传统的"以课程和教师为中心，以终结性评价为考核模式"的人文课程教学模式，构建了以医学人文教育为核心的"医者之心"(HEART)这一全新的课程体系。该体系以培养医德医术兼备的优秀临床医生为目标，强调将医学职业精神培养贯穿人才培养的全过程，重视"以岗位胜任力为导向，培养医学职业精神"，希望为高等医学院校的人文素质教育探索出一条行之有效的新路径。