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摘要：人体解剖学是一门重要的医学基础课，是学习其他基础医学课程和临床医学必要的形态学基础。为加强解剖学的课程建设和实践改革，对解剖学课程教学内容、教学方法、教学手段及实验室建设等方面进行了尝试性改革，充分调动了学生学习的积极性，培养了学生自主学习能力和创新能力。
解剖学教学中培养学生的创新能力探讨
【摘 要】
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摘要：人体解剖学是一门重要的医学基础课，是学习其他基础医学课程和临床医学必要的形态学基础。为加强解剖学的课程建设和实践改革，对解剖学课程教学内容、教学方法、教学手段及
【机 构】
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长春中医药大学基础医学院解剖学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题基金资助项目（ZC11092）
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