论文部分内容阅读
小学语文学科是一门富有创新内涵的学科，以创新教育为核心，开发学生的智能，培养学生的创新思维，培养学生不断进取的心理品质，应是新时代赋予每一位小学语文教师的基本任务。小学生处于7至12岁的年龄段，是形成自我概念和自我意识的关键时期，而小学语文在引导学生亲近母语，培养健康的审美情趣和陶冶高尚的情操等方面具有其他科目无法比拟的优越性和特殊性；但当前的小学语文教学依然存在着诸多问题，本文在充分肯定当前小学语文教学优势的基础上，提出了一系列解决小学语文教学中存在的问题的对策，从小学语文教学中存在的问题出发，着重讨论