【摘 要】
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本文探讨了元认知策略的理论背景及其对外语学习的促进作用,提出在听力自主学习中融入元认知策略训练的必要性及可行性,提高学习者听力自主学习效率。
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本文探讨了元认知策略的理论背景及其对外语学习的促进作用,提出在听力自主学习中融入元认知策略训练的必要性及可行性,提高学习者听力自主学习效率。
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