【摘 要】
：
目的:探讨耻骨联合高频超声的临床应用效果。方法:招募2019年5月—2020年5月我院体检中心100名健康的成年人,男、女各50人,其中25例女性已生育,根据以上条件分为3组:A组50名
【基金项目】
：
广东省深圳市宝安区科技计划社会公益(医疗卫生类)项目(2015159)
论文部分内容阅读
目的:探讨耻骨联合高频超声的临床应用效果。方法:招募2019年5月—2020年5月我院体检中心100名健康的成年人,男、女各50人,其中25例女性已生育,根据以上条件分为3组:A组50名男性;B组25名未育女性;C组:25名已育女性,使用Philips-IE33、日立-7500型彩色多普勒超声诊断,统计、分析入选者的一般资料以及耻骨联合缝隙宽度情况。结果:三组健康成人进行耻骨联合缝隙宽度测量结果显示,A组耻骨联合缝隙宽度为4.1~5.8(4.8±0.4)mm,B组的耻骨联合缝隙宽度为4.0~6.
其他文献
广播电视监测重要手段之一,就包括广播电视监测网,主要是对监测网的网速、延时、安全等提出较高要求,依据广播电视发展情况要求监测点各项指标,明确5G技术在智能化广播电视监
考试焦虑对英语学习有较大的负影响。考试焦虑与学习者的个性、失败的经验、学习习惯和课堂频繁的测试有关 ,消除它的方法主要有 :首先要了解学生考试焦虑的起因 ;其次教师要试图缓解考试时的紧张气氛 ,减少对考试结果的评比 ,这些都有助于降低这类学生的考试焦虑 ;再次教师要培养学生良好的学习习惯 ,即利用有效的学习策略缓解学习者的考试焦虑
课堂是学生学习的阵地，新课程标准下的小学语文阅读教学的课堂应该是怎样的课堂呢？新课程标准下的教育是为了每一个学生的发展，回归生活、充满人文关怀、充满生命活力、问题探索
阅读与写作在小学语文教学过程中是相辅相成的。因此，教师必须创新教学理念，规范教学过程，以兴趣教育为根本，引导学生不断地通过“阅读”向“悦读”转变，通过丰富的阅读积累良好的文学底蕴，变“写文章”为“做文章”。用阅读增加知识的“输入”，以写作增加思想的“输出”。在小学语文教学过程中，教师要充分认识将阅读与写作融合教学的现实意义，通过阅读更好地提升学生的知识面和文学素养，通过写作将其掌握的文学知识转化为
<红楼梦>在成书过程中有一个书名叫<风月宝鉴>.'风月宝鉴'是全书的一个大隐喻,书中通过各种与镜子有关的情节巧妙地暗示出'盛衰荣辱'的大主题.