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近20年来，许多学者从不同的角度对隐喻和转喻的思维方式进行了研究，本文以认知语言学家莱考夫提出的隐喻认知理念为视角，分别探究了隐喻和转喻的思维认知机制，以及两个机制在英语词汇教学中发挥的关键作用，旨在为语言学习者探究语义提供一条比较有效的途径。
隐喻和转喻思维认知投射机制与词义延展研究
【摘 要】
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近20年来，许多学者从不同的角度对隐喻和转喻的思维方式进行了研究，本文以认知语言学家莱考夫提出的隐喻认知理念为视角，分别探究了隐喻和转喻的思维认知机制，以及两个机制在英语
【机 构】
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哈尔滨师范大学西语学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2014年10期
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