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研究者以戴尔"经验之塔"理论为基础,结合幼儿园教师将教学媒体与教学活动加以整合设计的教学活动案例,分析了在幼儿园教学活动中运用教学媒体的一般选择流程,并尝试总结在幼儿园教学活动中选择使用教学媒体的一般原则,以期为幼儿园教师合理选择教学媒体组织开展教学活动提供依据。
教学媒体与幼儿园教学活动的整合——基于戴尔“经验之塔”理论的分析
【摘 要】
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研究者以戴尔"经验之塔"理论为基础,结合幼儿园教师将教学媒体与教学活动加以整合设计的教学活动案例,分析了在幼儿园教学活动中运用教学媒体的一般选择流程,并尝试总结在幼
【机 构】
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丽水学院教务处,
【出 处】
：
幼儿教育
【发表日期】
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2016年27期
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