论文部分内容阅读
摘要：在创新应用型人才需求的时代背景下，高等院校需要重视学生的就业能力培养。在应用型本科院校的教育体系中，构建立体就业指导网络体系，实现学生就业教育的深化改革，以此推动应用型专业人才的培养，为高校学生全面就业提供保障。因此，本文主要对应用型本科立体就业指导网络构建进行研究分析，旨在以市场需求为基础，搭建完善的就业指导平台，使应用型本科院校就业指导工作能够可持续发展。
关键词：应用型本科;立体就业;指导网络;构建策略
引言：在高等教育快速發展的时代背景下，应用型本科人才的培养数量正在逐年增加。在当前的就业环境中，需要创新就业指导工作，通过优化学生的指导工作，从而在现有的就业指导基础上，根据市场对于人才的实际需求能够进行相应的改革。同样应用型本科立体就业指导平台的建设，能够实现就业指导工作的优化，从而为应用型本科院校的可持续发展提供保障。因此，本文对应用型本科立体就业指导网络进行研究分析显得尤为重要。
1就业现状分析
在当前应用型本科院校的就业指导工作开展中，当前主要存在的问题涉及到以下三个层面。其一，重视问题。在我国高校的人才培养中，由于着重于为社会培养一线应用型人才。以往的教育方向是以就业为导向，开展专业教育教学，大多数毕业生很快就会进入行业工作[1]。但是部分高校就业服务部门缺乏相应的职能定位，对于学生的创业能力的指导不重视，导致学生的就业素养得不到学校有效地教育教学，以此制约了高校专业学生的就业发展[2]。其二，指导能力。由于就业指导工作作为高校行政运行的重要环节，其关系着学生的实际就业情况。因此在应用型本科的就业指导工作中，当前存在的缺乏经验与就业指导素质问题需要重视。因此需要就业服务工作人员具备专业的能力素养，为学生的就业发展提供保障[3]。其三，就业网络构建问题。在立体就业指导网络平台的构建情况中，由于当前指导老师对于就业指导内容的选择，未能够结合实际的情况，导致实际的就业指导需要通过网络平台建设进行优化。因此，需要应用型本科院校重视就业指导网络平台的建设，从而保障高质量的就业指导工作的开展[4]。
2立体就业指导网络平台具体构建策略
2.1完善就业指导体系
在应用型本科的就业指导体系构建的过程中，应该首先对就业指导的领导体系进行一定的完善。领导体系的构建是高校就业指导工作顺利进行的组织保障，一个完善的领导组织体系，也可以对就业指导工作起到一定的激励和协调的作用，从而促进各部门的沟通与交流。领导机构体系主要包括就业指导委员会和就业服务中心两个方面。就业指导委员会对高校的就业指导工作进行顶层的方案指导，研究市场的具体需求，确立当年主要的就业指导思想。就业服务中心是就业制度体系中的基层执行组织，就业指导中心负责毕业生就业培训计划的设定，完善毕业生的就业服务工作，帮助学生办理各种就业手续，开展各种就业指导课程[5]。
2.2重视就业指导工作队伍建设
应用型本科在就业指导体系的构建过程中，必须要注意人力资源体系的完善，因为人才是构建完整就业指导体系的关键性因素。在人力资源体系构建的过程中，既要注意专业人才的培养，又要注重辅助兼职就业指导人员的吸收。高校的就业指导工作必须注意吸纳、培养专业的就业指导人才。在对专业就业指导人才的培养中，必须要拓宽相应的引进渠道，积极吸纳具有人力资源管理背景和社会心理学背景的人员作为就业指导工作队伍的主力。在培训的过程中，建立专业的部门指导团队，并以经验丰富的教师作为团队的具体领导者。在发展兼职就业指导人员的过程中，要充分发挥辅导员的作用，使其积极从事针对学生的信息收集和宣传工作[6]。
2.3加强立体就业服务指导网路平台建设
针对毕业生的就业服务工作是应用型本科就业指导体系的核心内容，必须对具体的就业服务内容进行一定的优化，针对就业市场形势的发展给学生提供相应的服务。在学生毕业前，一般会有个较长的就业准备时间。在这个过程中，应该开展相应的就业指导工作，为学生制定合乎自身实际情况的职业生涯规划，为学生提供就业和心理上的辅导，让学生对未来的发展做出合理的判断，并在学生就业的过程中，针对学生对前途和工作的困惑进行一定的指导和解答;对于有志参加创业的学生，相关的创业指导人员应使同学们了解国家的优惠政策;对于继续深造或考公务员的学生，应为他们提供可靠的信息保障。高校的创新就业指导工作，需要从认知上开始优化，在构建就业服务指导网络平台中，对教学模式进行改革，将专业教育与创新就业指导教育进行融合，重视创新型就业网络平台建设，把学生创新就业需求作为学生职业发展先导，培养具备工匠精神、创新思维、创业能力的高素质应用型人才[7]。
结束语：由此可见，在就业压力持续增大的背景下，应用型本科的人才培养体系需要高质量的就业指导工作。应用型本科院校需要完善自身的就业指导体系，通过在领导队伍和建设工作上进行创新，以此保障学生的就业指导体系的完整性，满足学生的发展需求。
参考文献：
[1]冯宇楠.应用型本科院校大学生就业现状与指导策略[J].就业与保障，2021（01）：51-52.
[2]李青，颜守保，施翠娥.地方应用型本科高校就业创业师资队伍建设研究——以某师范学院为例[J].经济师，2020（10）：176-178+181.
[3]陈修玮.地方应用型本科高校大学生全程化就业指导体系构建[J].科教文汇（中旬刊），2020（09）：17-18.
[4]宋艳萍，谭梦秋.改进地方应用型本科院校就业指导课程质量新思考[J].教育教学论坛，2020（35）：223-224.
[5]宋诗一.“全过程”模式下应用型本科院校就业指导探究[J].产业与科技论坛，2020，19（16）：251-252.
[6]孙天明.应用型高校就业指导课改革思考[J].传播力研究，2020，4（23）：150-151.
[7]王佩佩.应用型本科院校精准就业指导策略探究[J].长江丛刊，2020（20）：98+100.
作者简介：
江璐（1984.12-），女，汉族，山东，本科，新疆工程学院，助管，研究方向：教学管理、就业指导
新疆工程学院 830000
关键词：应用型本科;立体就业;指导网络;构建策略
引言：在高等教育快速發展的时代背景下，应用型本科人才的培养数量正在逐年增加。在当前的就业环境中，需要创新就业指导工作，通过优化学生的指导工作，从而在现有的就业指导基础上，根据市场对于人才的实际需求能够进行相应的改革。同样应用型本科立体就业指导平台的建设，能够实现就业指导工作的优化，从而为应用型本科院校的可持续发展提供保障。因此，本文对应用型本科立体就业指导网络进行研究分析显得尤为重要。
1就业现状分析
在当前应用型本科院校的就业指导工作开展中，当前主要存在的问题涉及到以下三个层面。其一，重视问题。在我国高校的人才培养中，由于着重于为社会培养一线应用型人才。以往的教育方向是以就业为导向，开展专业教育教学，大多数毕业生很快就会进入行业工作[1]。但是部分高校就业服务部门缺乏相应的职能定位，对于学生的创业能力的指导不重视，导致学生的就业素养得不到学校有效地教育教学，以此制约了高校专业学生的就业发展[2]。其二，指导能力。由于就业指导工作作为高校行政运行的重要环节，其关系着学生的实际就业情况。因此在应用型本科的就业指导工作中，当前存在的缺乏经验与就业指导素质问题需要重视。因此需要就业服务工作人员具备专业的能力素养，为学生的就业发展提供保障[3]。其三，就业网络构建问题。在立体就业指导网络平台的构建情况中，由于当前指导老师对于就业指导内容的选择，未能够结合实际的情况，导致实际的就业指导需要通过网络平台建设进行优化。因此，需要应用型本科院校重视就业指导网络平台的建设，从而保障高质量的就业指导工作的开展[4]。
2立体就业指导网络平台具体构建策略
2.1完善就业指导体系
在应用型本科的就业指导体系构建的过程中，应该首先对就业指导的领导体系进行一定的完善。领导体系的构建是高校就业指导工作顺利进行的组织保障，一个完善的领导组织体系，也可以对就业指导工作起到一定的激励和协调的作用，从而促进各部门的沟通与交流。领导机构体系主要包括就业指导委员会和就业服务中心两个方面。就业指导委员会对高校的就业指导工作进行顶层的方案指导，研究市场的具体需求，确立当年主要的就业指导思想。就业服务中心是就业制度体系中的基层执行组织，就业指导中心负责毕业生就业培训计划的设定，完善毕业生的就业服务工作，帮助学生办理各种就业手续，开展各种就业指导课程[5]。
2.2重视就业指导工作队伍建设
应用型本科在就业指导体系的构建过程中，必须要注意人力资源体系的完善，因为人才是构建完整就业指导体系的关键性因素。在人力资源体系构建的过程中，既要注意专业人才的培养，又要注重辅助兼职就业指导人员的吸收。高校的就业指导工作必须注意吸纳、培养专业的就业指导人才。在对专业就业指导人才的培养中，必须要拓宽相应的引进渠道，积极吸纳具有人力资源管理背景和社会心理学背景的人员作为就业指导工作队伍的主力。在培训的过程中，建立专业的部门指导团队，并以经验丰富的教师作为团队的具体领导者。在发展兼职就业指导人员的过程中，要充分发挥辅导员的作用，使其积极从事针对学生的信息收集和宣传工作[6]。
2.3加强立体就业服务指导网路平台建设
针对毕业生的就业服务工作是应用型本科就业指导体系的核心内容，必须对具体的就业服务内容进行一定的优化，针对就业市场形势的发展给学生提供相应的服务。在学生毕业前，一般会有个较长的就业准备时间。在这个过程中，应该开展相应的就业指导工作，为学生制定合乎自身实际情况的职业生涯规划，为学生提供就业和心理上的辅导，让学生对未来的发展做出合理的判断，并在学生就业的过程中，针对学生对前途和工作的困惑进行一定的指导和解答;对于有志参加创业的学生，相关的创业指导人员应使同学们了解国家的优惠政策;对于继续深造或考公务员的学生，应为他们提供可靠的信息保障。高校的创新就业指导工作，需要从认知上开始优化，在构建就业服务指导网络平台中，对教学模式进行改革，将专业教育与创新就业指导教育进行融合，重视创新型就业网络平台建设，把学生创新就业需求作为学生职业发展先导，培养具备工匠精神、创新思维、创业能力的高素质应用型人才[7]。
结束语：由此可见，在就业压力持续增大的背景下，应用型本科的人才培养体系需要高质量的就业指导工作。应用型本科院校需要完善自身的就业指导体系，通过在领导队伍和建设工作上进行创新，以此保障学生的就业指导体系的完整性，满足学生的发展需求。
参考文献：
[1]冯宇楠.应用型本科院校大学生就业现状与指导策略[J].就业与保障，2021（01）：51-52.
[2]李青，颜守保，施翠娥.地方应用型本科高校就业创业师资队伍建设研究——以某师范学院为例[J].经济师，2020（10）：176-178+181.
[3]陈修玮.地方应用型本科高校大学生全程化就业指导体系构建[J].科教文汇（中旬刊），2020（09）：17-18.
[4]宋艳萍，谭梦秋.改进地方应用型本科院校就业指导课程质量新思考[J].教育教学论坛，2020（35）：223-224.
[5]宋诗一.“全过程”模式下应用型本科院校就业指导探究[J].产业与科技论坛，2020，19（16）：251-252.
[6]孙天明.应用型高校就业指导课改革思考[J].传播力研究，2020，4（23）：150-151.
[7]王佩佩.应用型本科院校精准就业指导策略探究[J].长江丛刊，2020（20）：98+100.
作者简介：
江璐（1984.12-），女，汉族，山东，本科，新疆工程学院，助管，研究方向：教学管理、就业指导
新疆工程学院 830000