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目前,手机依赖已成为大学校园内普遍存在的新问题。学生对手机的不当使用,不但影响其个人学习和正常的课堂秩序,而且也加大了学生管理工作的难度。为此需要社会、高校、家庭以及学生本人共同努力,采用积极引导和正确干预相结合的方式,帮助高校学生摆脱手机依赖,端正学习态度,从而提高学习效果和人才培养质量。