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马虎是数学解题过程中最难克服的一个错误类型．很多教师对此感觉无能为力．美国一项最新研究成果定量分析了马虎与情绪之间的相互影响，认为马虎是一种普遍存在的现象，与情绪有非常复杂的关系．基于这个研究成果，分析了情绪对马虎的影响，并为减少马虎现象提出具体的训练建议．
基于“马虎”与“情绪”定量分析基础上的教学建议
【摘 要】
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马虎是数学解题过程中最难克服的一个错误类型．很多教师对此感觉无能为力．美国一项最新研究成果定量分析了马虎与情绪之间的相互影响，认为马虎是一种普遍存在的现象，与情绪有非常
【机 构】
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上海市浦东新区老港中学,辽宁省实验学校
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2014年9期
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