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本文针对高职教学模式的构建,围绕高职的性质、地位、特征,从教育思想到人才观、质量观、教学观进行探讨,并根据高职评估要求,结合高职院校教学实际进行分解,并提出了具体实施办法.
浅谈高职院校教学模式的构建
【摘 要】
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本文针对高职教学模式的构建,围绕高职的性质、地位、特征,从教育思想到人才观、质量观、教学观进行探讨,并根据高职评估要求,结合高职院校教学实际进行分解,并提出了具体实
【机 构】
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北京师范大学教育学院
【出 处】
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三门峡职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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