【摘 要】
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阐述RLPR教学模式的内涵，分析在RLPR教学模式下应用CSE的优势。尝试在小学英语RLPR教学活动设计中应用CSE，以沪教深圳版小学《英语》四年级（上）Module 3 Unit 11 Shapes为例，分引起关注、学习新知、练习实践、发表汇报四个步骤，探索CSE在小学英语RLPR教学活动设计中的实际应用。指出CSE可帮助教师制订明确的教学目标，选择恰当的教学方法，创设丰富、有趣的教学活动，设置
【基金项目】
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广东省2020年度中小学幼儿园教育科研立项课题“CSE在小学英语教学中的应用研究”（课题编号：20GDZZ022）的阶段性研究成果；
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阐述RLPR教学模式的内涵，分析在RLPR教学模式下应用CSE的优势。尝试在小学英语RLPR教学活动设计中应用CSE，以沪教深圳版小学《英语》四年级（上）Module 3 Unit 11 Shapes为例，分引起关注、学习新知、练习实践、发表汇报四个步骤，探索CSE在小学英语RLPR教学活动设计中的实际应用。指出CSE可帮助教师制订明确的教学目标，选择恰当的教学方法，创设丰富、有趣的教学活动，设置逻辑严谨的评价标准，使RLPR在实际应用中更完善。
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