切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论加强商业银行财务管理
论加强商业银行财务管理
来源 :现代商业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:newtonmark
【摘 要】
:
商业银行财务管理是商业银行提高竞争力的重要手段,也是实现股东价值最大化的需要,同时亦是适应现代商业银行发展的必然。因此,随着中资商业银行与外资银行竞争日趋激烈,如何
【作 者】
:
王艳丽
【机 构】
:
郑州市商业银行
【出 处】
:
现代商业
【发表日期】
:
2010年27期
【关键词】
:
商业银行
财务管理
财务创新
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
商业银行财务管理是商业银行提高竞争力的重要手段,也是实现股东价值最大化的需要,同时亦是适应现代商业银行发展的必然。因此,随着中资商业银行与外资银行竞争日趋激烈,如何尽快通过财务管理创新,提升银行财务管理能力,是摆在我们面前迫切需要解决的问题。
其他文献
大剂量静注国产丙种球蛋白佐治小儿病毒性脑炎疗效观察
病毒性脑炎是儿科常见的感染性疾病.我们自1996年7月至1999年4月共收治132例.其中65例应用大剂量丙种球蛋白静脉注射佐治取得较好的疗效.现分析如下:
期刊
儿童
病毒性脑炎
丙种球蛋白
静脉注射
大剂量
氧氟沙星与氯霉素局部用药治疗化脓性中耳炎疗效观察
氧氟沙星为第三代喹诺酮类抗菌药,对葡萄球菌、链球菌、变形杆菌、克雷白菌、肠杆菌等有较好的抗菌作用[1].本文对80例急慢性中耳炎患者进行配比分组,分别给予氧氟沙星滴耳液
期刊
氧氟沙星
氯霉素
局部用药
治疗
化脓性中耳炎
疗效观察
血小板激活因子在内皮细胞内的生物合成与作用
血管内皮细胞具有调节白细胞粘附和向组织趋化的作用,这种调节功能与内皮细胞合成白细胞趋化因子有关。血管内皮细胞在受到多种因素的刺激时,合成血小板激活因了,隍者与特异性受
期刊
血小板
激活因子
内皮细胞
合成
Osima jacoti
Osima excavata
Pollination
抗心律失常药物的若干临床进展
经物治疗仍然是快速性心律失常的主要治疗手段。80年代以来,在心律失常药物治疗领域,涌现了许多新问题,新认识,本文就这一方面的若干临床进展作一综述。
期刊
抗心律失常药
临床进展
心率失常
埋藏式自动心脏除颤器的临床应用
埋藏式自动心脏除颤器的应用,是近10多年来治疗快速性心律失常的新进展.本文扼要综述其发展简史和工作机理,详细地阐述其临床使用的各个步骤.
期刊
自动
心脏除颤器
体外
章丘市食品卫生从业人员HBsAg携带情况分析
为了解我市食品卫生从业人员HBsAg携带情况及其动态变化,研究其分布特点,影响因素及防治对策,便于监督管理;结合每年度食品卫生从业人员健康体检,2001~2002年对章丘市13455名
期刊
章丘市
食品卫生
HBSAG携带
饮食服务
温州市三次产业从业人员需求量预测
本文从历年《温州市统计年鉴》获取历年人均GDP、三次产业增加值和历年三次产业从业人员人数等数据,利用SPSS统计软件对从业人员的变化趋势进行曲线拟合研究,利用自回归移动平
期刊
温州
从业人员
需求量
预测
头孢曲松治疗小儿急性细菌性痢疾36例观察
我院自1998年7月至2000年7月共收治小儿急性细菌性痢疾76例,其中36例使用头孢曲松治疗,取得显著疗效,现将治疗结果报告如下.
期刊
儿童
急性细菌性痢疾
药物治疗
头孢曲松
高职公关礼仪课程教学的几点思考
【摘 要】当前高职院校的公关礼仪课程教学存在以下问题:对礼仪教学重视程度不够;重理论知识传授、轻实践技能培养;师资力量不足,教材建设滞后;实践性教学设施配套不足。针对存在的问题,应从提高认识,创设良好的礼仪文化教育氛围;完善实践性教学环境建设,增加实践课课时比重;根据专业特点,进行针对性教学;运用现代化教学手段,激活课堂教学;加强“双师型”队伍的培养,推进教材建设;尝试有效教学,改革课程评价与考试
期刊
高职
公关礼仪
课程教学
问题
措施
初中体育教学提升学生主动参与度的策略研究
【摘 要】体育对于提高初中学生的身体素质有着重要的作用,如何提高初中体育教学质量应该是广大初中体育教师思考的问题。文章首先阐述了学生主动参与体育教学的作用,然后分析了现阶段初中体育主动参与度低下的原因,最后提出了促进学生主动参与体育教学的方法,以与广大体育工作者分享。 【关键词】初中体育教育 主动参与 原因 策略 现阶段,体育教师要转变传统的体育观念,促进学生完成从“学会”到“会学”的转变,把
期刊
初中体育教育
主动参与
原因
策略
与本文相关的学术论文