发挥高校辅导员优势、提高大学生就业意识

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  [摘要]随着我国经济、社会的发展以及高等教育的迅猛推进,高校对学生思想政治工作辅导员的重视程度也随之加强,但在新阶段,突如其来的经济危机、严峻的就业压力给高校毕业生就业工作同时带来了新的挑战。在这种形式下,有着特殊地位的学生思想政治工作辅导员发挥的作用不可取代,他们是毕业生提高能力、职业规划的导师,是毕业生成功就业、改变命运的基石,是毕业生走向社会、健康发展的保护伞。新的使命要求辅导员要坚持学习,不断提高自身的综合素质和专业技能,在学生就业工作中要充分发挥自身优势,积极为毕业生搜集就业信息,开拓就业渠道,正确引导毕业生转变就业观念、提高就业意识,鼓励毕业生在特殊时期坚持“先择业、后就业”的主导思想,向着健康有效的方向发展。
  [关键词]大学生就业 学生思想政治工作辅导员 优势 意识
  中图分类号:G46文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)0320121-01
  
  大学生就业是一项全社会普遍关注的系统工程,受到了社会各界和教育工作者的高度重视,大学生能否顺利就业,关系到他们今后的前途、影响到学校可持续发展和全社会稳定和谐的问题,做好毕业生就业工作是学生、家长和社会的殷切期望,也是时代赋予高校教育工作者的光荣使命,尤其是学生思想政治工作辅导员有着不可推卸的责任,所以辅导员要不断的探索、研究大学生的心理状况和就业难的根本原因。
  一、新时期大学生就业难的突出表现
  (一)所学知识结构单一、实践性不强
  在和用人单位交流的过程中了解到,现在的大学毕业生所学知识结构单一,走上工作岗位后,说什么干什么,缺乏主动性和创造性。多数学生表现出所学知识不能转化为实际操作,动手能力差,缺乏社会实践,从而走进工作单位后适应周期变长,不能早日投入到实际工作中去,对于企业来说,各方面都受到严重的影响。
  (二)就业观念陈旧、自身定位不准
  当今的大学生总认为自己是天之骄子,是接受过高等教育的知识分子,没有优越舒适的工作环境,没有丰厚理想的劳动报酬,就与自己的身份不符。还有一些毕业生没有明确的职业目标,毕业时找不到自己航行的轨道,不知事业之帆从何扬起,因此临近毕业时手足无措,求职的历程充满了困难和挫折。
  (三)依赖性强、就业心态浮躁
  现在的大学生中多数是独生子女,从小就是娇生惯养,优越舒适的生活环境使他们缺乏自立能力,做事没有主观能动性,大事、小事都靠父母拿主意,在寻找工作的过程中,一旦遇到困难和挫折不敢勇敢的面对,开始抱怨自己的专业不好,家庭条件差,为自己找不到合适的工作找种种借口。几次的失败,使自己的心理负担加重,自尊心、自信心下降,加大了就业的难度。
  (四)综合能力不强、缺乏求职技巧
  大学本是一个丰富多彩的舞台,为学生锻炼自身的能力提供了有利的条件,但有些学生不积极参加社会实践活动,缺少与他人交流的机会,致使表达能力不强、心力素质过差,在和考官交流的过程中,头脑一片空白,思路混乱不知从何说起,有的对以前的成绩过于炫耀,对今后的工作没有设想。求职简历过于复杂,套用流行语言,与实际不符,没有了解用人单位的真正用意,因此第一轮就被淘汰,失去复试的机会。
  二、辅导员开展就业工作的优势
  (一)辅导员生活经历的优势
  高校辅导员工作需要耐心和热情,大多数辅导员刚走出大学校园参加工作,他们与大学生年龄相仿、思想相近,对未来生活充满理想和报复,所以更容易走进大学生内心深处,赢得大家的信任。在毕业生就业过程中遇到的情绪波动和心理障碍,辅导员更容易和他们沟通,及时的帮助他们走出失败的阴影。
  (二)辅导员专业背景的优势
  随着教育体制不断的优化,高校对辅导员管理更加人性化,在对他们岗位安排上,结合所学专业特点合理的分配工作。当毕业生在就业过程中遇到专业知识的困惑,辅导员可以充分发挥专业优势,在短时间内帮助学生解决,从而使毕业生凭借丰富的专业技能寻求自己理想的职业。
  (三)辅导员思想觉悟的优势
  随着高层次人才的逐年增多,高校在对辅导员选聘上严把质量关,多数辅导员是从国内知名大学选拔的党内先进分子和学生工作中的骨干力量,有着很高的政治觉悟和思想素质,有着很强的社交能力和应变能力。辅导员工作的主要内容是对学生进行思想政治教育,在毕业生就业工作中要与思想政治教育相结合,教育学生在学好专业课的同时,帮助他们树立正确的人生观、价值观和择业观,引导他们遵守原则、敢于创新、勇于实践,积极的拓宽知识范围,有针对性地提高各方面的素质和能力。
  (四)辅导员工作性质的优势
  辅导员长期坚持在学生工作的第一线,工作的职责要求辅导员坚持坐班制、坚持学生谈话制、坚持住公寓制。在这种环境下有着与学生长时间相处的机会,通过长期对学生深入细致的观察和分析,对每一个学生家庭状况、性格特点、专业能力、综合素质都有一定的了解,在学生遇到一些突发性的问题时,辅导员在第一时间内得知,根据不同的情况给予正确有效的解决。
  三、怎样充分发挥辅导员的优势,提高大学生就业意识。
  (一)学生工作辅导员首先要提高自身素质,增强就业工作的责任感和使命感
  辅导员在日常工作中要不断增强自身的政治觉悟和思想素质,要树立学习意识,善于思考,丰富自身的就业指导知识,提高就业指导能力。在思想上要高度重视就业工作的重要性,要有无私奉献的工作精神,要充分发挥自身的优势,积极主动的配合院系做好毕业生就业指导工作。
  (二)学生工作辅导员要帮助大学生启发职业梦想、合理的进行职业生涯规划
  大学生刚走进大学校园,作为辅导员就要针对学生的特点,迅速开展形式多样的专业思想教育、心理素质教育、求职能力教育,提高他们的就业意识,让每一位学生充分了解所学专业特点,今后的发展方向,从而端正学习态度、树立远大理想、制定职业规划,引导他们早日为就业做好思想准备。
  (三)学生工作辅导员要加强培养大学生综合能力、提高他们的专业技能
  校园生活是相对封闭的,学生每天的活动空间就是三点一线,与社会接触的机会太少,所以大学生普遍思想单纯、做事欠考虑、容易冲动,心理素质较差,在受到挫折之后丧失信心,这时辅导员要充分发挥主观能动性,利用生活和工作中的经历,帮助他们正视挫折,敢于面对失败。另外辅导员要加强与专业教师的交流,对毕业生专业知识薄弱的环节要加强指导,提高他们的专业技能。
  (四)学生工作辅导员要及时向毕业生传达就业信息,积极为他们开拓就业渠道
  在严峻的就业压力下,为了让毕业生把握每一个就业机会,辅导员要及时、准确的向毕业生传达学校联系的就业单位,同时要组织学生积极参加校园招聘会。在日常工作中,要教育学生讲诚信,坚持从小事做起。另一方面辅导员要发挥广泛的社交能力,掌握先进的网络技术,加强与用人单位的联系,为毕业生开拓更广阔的就业空间。
  (五)学生工作辅导员要跟踪考察毕业生,确保他们健康的发展
  作为一名高校辅导员,教育、培养一个学生需要几年的时间,在与学生长时间交往的过程中留下了很深的印象,产生了深厚的感情。个人情感决定了辅导员工作不仅仅是帮助学生完成学业,毕业之后找到一份工作,更重要的是要关心他们走上工作岗位以后能否健康的发展,所以辅导员在工作之余,要通过电话或网络和毕业生定期进行交流,了解他们的思想觉悟、工作能力、生活质量、个人情感等方面,对于需要帮助的毕业生,要与工作单位及时沟通了解情况,做好协调工作。这样有利于毕业生工作的稳定,有利于学校发现典型,有利于增强毕业生对母校改革发展的关注,有利于及时准确的收集用人单位对毕业生的意见和对学校教学改革的建议,促进学校健康发展,培养出更多、更好的社会需求人才。
  辅导员是学生最敬佩的良师、学生是辅导员多年付出的成果,在严峻的就业压力下,作为一名高校辅导员要理解学生就业难的心情,所以选择了辅导员这份职业,就要尽职尽责、要不断的学习、提高自己,充分发挥自身的优势,帮助每一位毕业生顺利的就业,健康的发展。
  
  参考文献:
  [1]马玉玲,浅谈辅导员如何做好大学生的就业工作[J].中国大学生就业,2006年24期.
  [2]谢芳,充分发挥辅导员在毕业生调整就业心态中的作用[J].2005.15.
  [3]李丹,充分发挥辅导员在高校思想政治工作中的作用[J].思想政治工作,2005.5.
  [4]靳怡,关于发挥辅导员在大学生就业中指导作用的思考[J].中国大学生就业,2007.
  [5]张杰,变革环境中的大学生就业问题研究[J].科技情报开发与经济,2006年15期.
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