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上海交通大学医学院于2011年对在校08级五年制本科生实行了暑期科研轮训计划。为了解本科生对暑期科研轮训的评价及学生对在科研轮训中引入"以问题为导向的教学方法（problem based learning，PBL）"这一设想的看法，以问卷形式对已参加科研轮训的08级和将要参加的09级五年制学生进行调查。显示在医学本科生科研轮训中引入PBL理念，进行PBL实践具有良好的前景。