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【摘 要】
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摘要：数学创新意识主要表现为对数学创新的态度和认识，是在后天的环境与数学教育影响下形成并发展起来的一种稳定的心理倾向。文章从创新意识的条件、激活创新欲望、教师作为监护人来进行创新能力的培养探讨。 关键词：创新意识；创新欲望；初中数学；培养 创新意识是指对创新的态度，是一个人对于创新活动所具有的比较稳定的积极的心理倾向。而数学创新意识则主要表现为对数学创新的态度和认识，是在后天的环境与数学教育影
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2017年10期
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