【摘 要】
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数学是一门基础学科,它的教育质量直接关系到劳动者的素质,关系到社会的建设和发展.我校学生分本地的和非本地的两类.两极分化明显,相当一部分学生(本地的和非本地的都有,非
【机 构】
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武进区淹城初级中学,江苏,常州,213000
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数学是一门基础学科,它的教育质量直接关系到劳动者的素质,关系到社会的建设和发展.我校学生分本地的和非本地的两类.两极分化明显,相当一部分学生(本地的和非本地的都有,非本地的居多)学习数学的兴趣比较淡薄,导致学数学感到困难的学生越来越多.如果我们过早地就放弃了他(她)们,这将有背于的基本理念:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.
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