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语文核心素养提出了文化传承与理解、审美鉴赏与创造。唐诗、宋词,中国千年文化的精粹所在,正是这两者最有代表性的载体。通过感受古诗词的韵律之美、意境之美、语言之美,引导学生进一步走近古诗,热爱古诗,传承中华传统文化,塑造良好审美体验。
运用小学古诗词教学促进学生审美体验
【摘 要】
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语文核心素养提出了文化传承与理解、审美鉴赏与创造。唐诗、宋词,中国千年文化的精粹所在,正是这两者最有代表性的载体。通过感受古诗词的韵律之美、意境之美、语言之美,引
【机 构】
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浙江省宁波市北仑区九峰小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年31期
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