【摘 要】
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考察一个学生的英语能力，无非是从“听、说、读、写”四个角度进行。其中听、说、读都是单一地对英语的发音能力、词汇积累能力、理解能力上进行考察。唯独英语的写作能力是对
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考察一个学生的英语能力，无非是从“听、说、读、写”四个角度进行。其中听、说、读都是单一地对英语的发音能力、词汇积累能力、理解能力上进行考察。唯独英语的写作能力是对学生英语学习效果的全方位综合考察。英语写作中需要用到学生积累的词汇，不同于语文写作的英语写作思路，以及对英语语法的理解和应用，对中学生英语写作能力的培养和提高应当具有一定针对性思路展开。
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