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传统的小学语文教学往往把教材视为经典，而忽略了语文教学应该是用教材教学而不是教教材。小学语文教学应注重学生语感的培养、阅读的积累，这便要求教师有整合的意识，用整合来打造生态的语文课堂，实现语文课堂的高效、灵动。
浅谈小学语文课内整合艺术
【摘 要】
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传统的小学语文教学往往把教材视为经典，而忽略了语文教学应该是用教材教学而不是教教材。小学语文教学应注重学生语感的培养、阅读的积累，这便要求教师有整合的意识，用整合来打
【机 构】
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淄博市周村区城北中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2018年3期
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