论文部分内容阅读
从内蒙古师范大学2013-2014年硕士学位论文中随机抽取268篇论文，利用文献计量学方法对其引文的文献数量、类型、语种、年代等方面进行统计分析，探讨硕士学位论文引文的引用特点与规律，针对引文存在学科差异，年代陈旧等问题，提出丰富图书馆文献类型，拓展文献素养教育，加大数据库建设，深化图书馆服务，旨在为图书馆文献资源建设提供参考依据。