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【摘要】为了深入贯彻中央7号文件和省委14号文件，建立推进阳光体育运动机制，保证学生每天一小时体育锻炼，深化基础教育阶段体育课程改革，提高中小学体育教学质量，搞好学校体育工作，实施全民健身计划，实现奥运发展战略。笔者认真总结建国60年来学校体育教育工作方方面面的成功经验，通过资料分析，站在教育理论的高度认识学校体育的客观规律，最终形成论文，应用于指导学校体育工作，收到了很好效果。笔者的做法是：从学校实际出发，通过抓：（1）上好体育课；（2）抓好早操和早锻炼；（3）抓好课间和课外体育活动；（4）重视学校体育科研工作；（5）抓好普及与提高工作；（6）重视学校体育的档案管理工作等环节就能搞好学校体育工作。
【关键词】学校体育；体育科研；课外活动；普及提高；档案管理
1引言
学校体育是社会体育的摇篮，它关系到中华民族素质的方方面面。学校体育开展得好与否，直接影响到培养人才的质量，直接体现学校全面贯彻党的教育方针的力度。学校体育工作应采取哪些新的举措才能适应时代发展的要求，怎样才能搞好学校体育工作？成了学校体育工作者必须认真思考的一大课题。
在变应试教育为素质教育，减轻中小学生课业负担，全面贯彻党的教育方针，使学校教育为社会主义现代化建设服务，与现代化的生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人的教育改革中，笔者总结了多年来从事学校体育工作方面的经验，与同行共同探讨新形势下的学校体育工作之路。
2分析
2.1上好体育课：
体育课是学校对学生进行体育的基本组织形式。教师应根据体育课程标准、教材和本地区的特点，因地制宜地开展学校教育教学工作，通过教学，使学生系统地掌握体育运动的基础理论、基本技能和基本技术，使学生身心得到全面的锻炼。同时，应结合体育教学的特点对学生进行思想品德、意志品质的教育，那种“放羊式”的体育课，是与党的教育方针格格不入的。
上好体育课，关键是充分调动学生的积极性，使每节课都有适当的密度和运动量，切实增强学生体质，既有规定的每课训练内容，又有自由发挥特长的空间，让学生心情舒畅，在体育课中生动、活泼、和谐地发展，喜欢上体育课，在欢乐中得到锻炼、提高。要达到这一目的，体育教师应做到：
2.1.1认真备课，写好教案：
备课要做到七备，即：（1）认真钻研教材和新课程标准，找准重点、难点；（2）备场地器材；（3）备各种气候条件；（4）备学生实际水平；（5）备学生健康状况，按健康分组；（6）备新课程标准要求及本地区、本校实际情况，合理选用乡土教材；（7）备合理分配各个部分时间。
2.1.2要建立严格的体育课常规：
建立严格的体育课堂常规应该做到： （1）上下课必须集队，集队地点相对固定，做到“快”、“静”、“齐”，严格考勤；（2）每节课前要认真检查个人卫生情况，包括头发、指甲、皮肤、服装、鞋帽等；（3）男生不留长发，女生不烫发，不涂抹胭脂口红，勤洗澡、勤换洗衣服、勤剪指甲、勤理发（男生）；（4）不穿有碍安全的鞋类衣裤上体育课。如皮鞋、拖鞋、凉鞋、高跟鞋、紧身衣裤、裙子等；（5）宣布课的任务及要求；（6）课前，体育教师应将体育课的内容提前通知体育委员转告全班，使学生能作好充分的思想准备；（7）教师要提前到场做好课前准备工作；（8）培养好体育委员和骨干。在课中，结合教学内容渗透思想教育，使学生团结、紧张、严肃、活泼、勇敢、顽强、守纪律、热爱体育，积极投身锻炼，掌握科学的方法和必要的卫生保健知识，灌输终身体育思想，从小炼就一身强健的体魄，利国利民，终身受益。
2.2抓好早操和早锻炼：
早晨空气新鲜，进行早操和早锻炼，有利于增进人体健康，使人体从睡眠的抑制状态转入到兴奋状态，从而提高每天的学习效果。学校除了组织好全校性的集体跑步和广播体操外，还应根据学生的不同兴趣爱好，组织好各种体育项目兴趣小组，开展早锻炼，根据学校实际，可组织篮球、排球、乒乓球、武术、体操、技巧、举重、摔跤、舞蹈、田径等项目的兴趣小组，根据不同的项目提出不同的要求，并聘请有专长的教师或校外体育辅导员负责指导，以推动全校的早操和早锻炼活动的开展，积小练成习惯，长期坚持，形成制度，锻炼效果不可低估。
2.3抓好课间和课外体育活动：
根据国家《学校体育工作条例》的要求，课间活动应主要抓好课间操和眼保健操。
做课间操时，要求任课教师准时下课不拖堂，并督促学生排队走出教室到操场做操。做操要认真，动作要到位，学校主管领导应配合体育教师或值周教师巡视检察，并做好考勤及动作质量记录，及时讲评。抓好这项工作，不仅有利于学生身体的新陈代谢，增强体质，而且能及时纠正并预防一些因坐立的不良姿势而造成的机能性脊柱弯曲，促进学生身体的正常发育。更重要的是统一、认真的课间操有利于优良校风的形成。
眼保健操的开展。学校每学年应进行两次学生视力检查，每学期一次，以对学生视力进行监控，预防近视。造成近视主要有以下原因：一是学生读书写字的姿势不正确，不注意用眼卫生；二是看电视或玩电子游戏的影响；三是教室的采光不好；四是眼保健操动作不认真，穴位不准确。学校应当定期举行“保护视力专题讲座”，以引起学生的高度重视，自觉主动地做好眼保健操。同时应注意检查教室的灯光照明度，并对全体教师进行眼保健操动作辅导，做到个个教师会做眼保健操，以利于任课教师对学生眼保健操动作穴位的督促检查，发现错误及时纠正，切实保护好学生的视力。
课外体育活动，应安排在下午课外进行。原则上，考虑到场地器材的安排困难，当天有体育课的班级，不再安排课外体育活动。体育教研组应对各年级的课外体育活动做出统筹安排。活动时，由班主任或体育委员向学校体育组借用器材。学校应配齐足够数量的体育器材，并有严格的管理制度。活动内容可安排篮球、排球、足球、乒乓球、过云梯、爬杆、爬绳、拔河、游戏、跳高、跳远、棋类等，内容多便于学生广泛参与。 此外，利用课外活动时间，还可以安排年级之间的单项竞赛和全校的达标测验工作。春季学期的单项竞赛以球类项目为主，秋季学期以田径项目为主。达标测验可采用常年抓与阶段性集中抓相结合的做法，基础好的学生集中时间测试，基础差的学生常年测试。五类项目中可根据本地区的优势选择测试项目，指定经过体育教师培训过的学生体育骨干，负责测试。这样长抓不懈，效果才能显著。
2.4重视学校体育科研工作：
学校体育教育研究工作是体育科研工作的重要组成部分，他的研究是与正在长知识，长身体的青少年为主要对象，并针对学校体育的其他要素所反映的各种现象和事实，通过研究，总结经验，揭示其规律性，用以指导学校体育工作，为更好地实现学校体育目标服务。具体做法是：
2.4.1明确学校体育科学研究的意义
（1）为学校体育改革导航。新技术革命、现代教育科学的新观点、新思想冲击着旧教育思想、教育模式；社会主义建设迫切需要人才的全面发展，这种趋势鞭策着学校体育要主动进行全方位的改革。
实践的需要是理论研究的强大动力。国家已经把学校体育定为全民健身战略的重点，要求建立推行阳光体育运动长效机制，这是实现建设体育强国宏伟目标的基础。在社会主义建设的初级阶段，根据我国学校体育不发达、发展不平衡和多样性的特点，有很多实际问题需要通过深入研究，找出最佳的途径。卓有成效的学校体育科研成果将对学校体育事业的改革和开展起先导、桥梁作用。国内外成功的经验证明，广泛地开展学校体育科研究工作，是加速学校体育改革的必由之路。
（2）为提高学校体育工作质量引路。学校体育是一个多目标、多层次的复杂系统。研究其科学的管理方法，使学校体育经常处于有序的工作状态至关重要。在教学训练中感到困惑，这是因为理论应用于实践的过程中存在一定的差距，说明在理论和实践的结合点上开展研究的重要性，也为走出一条具有本地区、本学校特色的路子，不断开创新局面指明了方向。
（3）为加速师资队伍建设奠定基础。开展学校体育科研工作的意义还在于：它是提高体育师资自身业务水平的重要途径。由于学校体育科研的劳动具有探索性、创造性，精确性和协同性特点，在科研过程中教师为对未知事物寻求解答，在博览群书中能摄取大量新知识营养，在多维空间进行搜索，进行创造性思维，能够训练思维的技巧性、有序性和精确性。教师在常年不断开展科研活动过程中能结识一批志士同仁，结伴而行，目标一致，优势互补，使研究工作兴趣越来越大，学术水平逐步提高。集体承担的课题，由于任务具有社会化的性质，更能达到共同提高的效果。
2.4.2学校体育科研的任务：
学校体育科研的任务总起来是为更好地实现学校体育的目标服务，具体任务主要有四个方面：
（1）通过科研，促进学校体育观念的更新。更新学校体育观念能解除陈旧观念的无形阻力对学校体育发展的束缚。近几年来，人们在探讨体育观念的时候，对体育整体观、体育教育观、体育文化观、体育社会观、体育国际观、体育科学观都有新的见解。如“快乐体育”、“终身体育”的新思想的提出，使体育领域出现了非常活跃的局面。这些新思想一旦被证实是客观规律的反映，那么定会使实践产生质的飞跃。
（2）总结和研究学校体育的基本经验，为改进工作奠定基础。我国学校体育经历了建国后60多年来的发展过程，有自己成功的经验，也有不少挫折和教训。成功的经验成为宝贵的精神财富，挫折和教训也将成为改革的借鉴。但是如何认识、鉴别和评价过去，必须以马列主义的世界观和方法论为准则，同时从现代教育与心理学等学科中吸取丰富营养，才能正确解释过去已经发生的现象，在继承的基础上求创新，在改革指导下求发展。
（3）揭示学校体育工作规律，为学校体育工作计划和决策提供科学依据。通过科学解释过去学校体育理论中尚未解答的现象、规律，开创新理论、新方法，这是学校体育科研的主要任务。我国学校体育工作应该遵循哪些客观规律？除了继承那些被实践所证实是行之有效的办法外，还要从未知领域中去研究发现新规律。从现状看，我国学校体育工作在发展过程中仍存在着不少问题，主观上想按客观规律办事，避免盲目，有强烈要求改革的欲望。但在遇到重要问题需要改革，并进行解释和处理时，往往容易受旧的观念影响。如学生课余训练与完成作业的问题，参加课余体育活动与完成正常课业负担问题，加强素质教育与减轻学生课业负担问题等。因此学校体育科研工作就要用各种办法进行研究，了解现状，分析环境，发现问题，认识和掌握学校体育的客观规律，为新世纪的学校体育决策服务，为制定学校体育工作计划提供依据。
（4）通过科研实践、探索和深化学校体育改革和未来发展的途径。对未来发展的估计属于科学“预测”，为了实现科学预测还必须寻找有效途径。我国学校体育的发展，无疑有着理想的美好前景，这是社会主义制度的优越性所决定的。建设体育强国的战略和规划已经反映出了人民的这种愿望。因此，学校体育科研的任务就是要根据我国的国情、各地区的实际，通过改革试验，对学校体育理论有较大的突破，并吸收国外学校体育的有益经验，逐步建立具有中国特色的学校体育理论新体系，根据我国东、西、南、北、中的地域特点，传统文化特点，经济发展特点，确立我国学校体育改革和发展的最佳途径。
综上所述，要根据学校体育科研的意义、任务、特点，选准课题，周密设计，认真实施，在体育教研组和学校主管领导的带领下，搞出成果，努力开创学校体育工作的新局面。
2.5抓好普及与提高工作：
普及工作以校运会为重点，提高工作以业余训练为重点。每学年元旦期间，学校都应举办隆重的校运会，学生与班级为单位在年级中进行竞赛。班级团体的成绩应作为评选先进班集体的条件之一。可根据本省的优势项目和本地区的优势项目选择比赛内容，一班球类为篮球、排球、足球、乒乓球；田径项目为：50米、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、铅球、铁饼、标枪；其它项目，为体操、技巧、团体广播体操，拔河、棋类等。项目多有利于学生广泛参与，以达到普及的目的。其中教职工的直接参与对普及工作的开展作用很大。办好这样大型的比赛，有利于检查学校体育教学效果、交流经验、加强师生之间和同事之间的相互了解，增强师生的体质和提高运动技术水平，推动群众性体育活动广泛持久地开展，促进“阳光体育”和“全民健身计划”的实施。 普及与提高相结合，这是学校体育工作的基本方法。业余训练工作是提高运动技术水平的有效途径，参加省、州、县一级的比赛要出成绩，学校课余训练显得尤为重要。要以体育主管部门密切合作，求得技术、场地、经费方面的支持，利用早操时间和课外活动和时间，组织校代表队的训练，这是一种很切合实际的做法。其次利用假期进行短期集训，短期集训要做到三个依靠，即依靠家长，依靠学校领导，依靠上级主管部门的支持，既注意学生运动成绩的提高，又关心学生的文化知识的学习和思想道德进步、健康状况、营养状况、社会生活等，才能把训练搞好。体育教师必须具有无私奉献的精神和高度的责任感及过硬的本领，才能出成果。为国家及各级各类学校输送大批的优秀体育尖子学生，是学校体育工作的任务，也是实施体育强国，奥运战略的举措。
2.6重视学校体育的档案管理工作：
建立健全学校体育的各种档案，是搞好学校体育工作的重要措施。根据学校体育工作的要求，需建立以下档案：1、体育教研档案；2、学生健康档案；3、学生体育达标档案；4、校运动会资料档案；5、输送人才档案；6、业余训练资料档案、7、学校传统体育项目资料档案；8、课外体育活动管理档案等。这些档案的建立健全，对全面贯彻党的教育方针，对体育教学工作和课外体育活动的宏观管理，能取到积极的作用。其中：学生健康档案的建立和建全，能加强对学生健康状况的监督，尤其是对学生视力的监督作用，是不能低估的。另外，为体育教师按学生健康状况分组，合理安排学生体育课的生理负荷量、区别对待，提供了科学依据。体育科研档案的建立，为正确评估教师的业务能力和提高教育教学质量能起到了积极的促进作用。
3结论
面对新世纪的挑战，体育教师只有不断地加强学习，刻苦钻研业务，获取新的信息，学习国内外先进技术和教学方法来不断完善自己，武装自己，全面提高自己的思想素质和业务水平，才能为新世纪学校体育的发展和培养新型的体育人才，做出积极的努力和应有的贡献。从“阳光体育运动”和“全民健身计划”的落实情况看，学校体育将为社会体育培养出大批的体育骨干分子，包括各种专向运动员、专项的教练员、裁判员、健身辅导员、体育管理人员。中国人民定能实现体育强国之梦和奥运争光计划，到那时，学校体育的地位和作用，将显示出巨大的威力。一句话，只有从实际出发，上好体育课、抓好早操和早锻炼、抓好课间和课外体育活动、重视学校体育科研工作、抓好普及与提高工作、利用多渠道为学校体育集资、重视学校体育的档案管理工作，因地制宜、因人制宜、因事制宜，才能搞好学校体育工作。
参考文献
[1]《学校体育学》.体育院校通用教材，人民体育出版社出版.
[2]《教育学》.人民教育出版社，2000年4月版，王道俊、王汉澜/编著.
[3]《体育研究》.云南科技出版社，2001年7月 许昌、李锡云/主编.
[4]《体育管理学》.人民体育出版社，1999年1月 孙汉超 秦椿林/主编.
【关键词】学校体育；体育科研；课外活动；普及提高；档案管理
1引言
学校体育是社会体育的摇篮，它关系到中华民族素质的方方面面。学校体育开展得好与否，直接影响到培养人才的质量，直接体现学校全面贯彻党的教育方针的力度。学校体育工作应采取哪些新的举措才能适应时代发展的要求，怎样才能搞好学校体育工作？成了学校体育工作者必须认真思考的一大课题。
在变应试教育为素质教育，减轻中小学生课业负担，全面贯彻党的教育方针，使学校教育为社会主义现代化建设服务，与现代化的生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人的教育改革中，笔者总结了多年来从事学校体育工作方面的经验，与同行共同探讨新形势下的学校体育工作之路。
2分析
2.1上好体育课：
体育课是学校对学生进行体育的基本组织形式。教师应根据体育课程标准、教材和本地区的特点，因地制宜地开展学校教育教学工作，通过教学，使学生系统地掌握体育运动的基础理论、基本技能和基本技术，使学生身心得到全面的锻炼。同时，应结合体育教学的特点对学生进行思想品德、意志品质的教育，那种“放羊式”的体育课，是与党的教育方针格格不入的。
上好体育课，关键是充分调动学生的积极性，使每节课都有适当的密度和运动量，切实增强学生体质，既有规定的每课训练内容，又有自由发挥特长的空间，让学生心情舒畅，在体育课中生动、活泼、和谐地发展，喜欢上体育课，在欢乐中得到锻炼、提高。要达到这一目的，体育教师应做到：
2.1.1认真备课，写好教案：
备课要做到七备，即：（1）认真钻研教材和新课程标准，找准重点、难点；（2）备场地器材；（3）备各种气候条件；（4）备学生实际水平；（5）备学生健康状况，按健康分组；（6）备新课程标准要求及本地区、本校实际情况，合理选用乡土教材；（7）备合理分配各个部分时间。
2.1.2要建立严格的体育课常规：
建立严格的体育课堂常规应该做到： （1）上下课必须集队，集队地点相对固定，做到“快”、“静”、“齐”，严格考勤；（2）每节课前要认真检查个人卫生情况，包括头发、指甲、皮肤、服装、鞋帽等；（3）男生不留长发，女生不烫发，不涂抹胭脂口红，勤洗澡、勤换洗衣服、勤剪指甲、勤理发（男生）；（4）不穿有碍安全的鞋类衣裤上体育课。如皮鞋、拖鞋、凉鞋、高跟鞋、紧身衣裤、裙子等；（5）宣布课的任务及要求；（6）课前，体育教师应将体育课的内容提前通知体育委员转告全班，使学生能作好充分的思想准备；（7）教师要提前到场做好课前准备工作；（8）培养好体育委员和骨干。在课中，结合教学内容渗透思想教育，使学生团结、紧张、严肃、活泼、勇敢、顽强、守纪律、热爱体育，积极投身锻炼，掌握科学的方法和必要的卫生保健知识，灌输终身体育思想，从小炼就一身强健的体魄，利国利民，终身受益。
2.2抓好早操和早锻炼：
早晨空气新鲜，进行早操和早锻炼，有利于增进人体健康，使人体从睡眠的抑制状态转入到兴奋状态，从而提高每天的学习效果。学校除了组织好全校性的集体跑步和广播体操外，还应根据学生的不同兴趣爱好，组织好各种体育项目兴趣小组，开展早锻炼，根据学校实际，可组织篮球、排球、乒乓球、武术、体操、技巧、举重、摔跤、舞蹈、田径等项目的兴趣小组，根据不同的项目提出不同的要求，并聘请有专长的教师或校外体育辅导员负责指导，以推动全校的早操和早锻炼活动的开展，积小练成习惯，长期坚持，形成制度，锻炼效果不可低估。
2.3抓好课间和课外体育活动：
根据国家《学校体育工作条例》的要求，课间活动应主要抓好课间操和眼保健操。
做课间操时，要求任课教师准时下课不拖堂，并督促学生排队走出教室到操场做操。做操要认真，动作要到位，学校主管领导应配合体育教师或值周教师巡视检察，并做好考勤及动作质量记录，及时讲评。抓好这项工作，不仅有利于学生身体的新陈代谢，增强体质，而且能及时纠正并预防一些因坐立的不良姿势而造成的机能性脊柱弯曲，促进学生身体的正常发育。更重要的是统一、认真的课间操有利于优良校风的形成。
眼保健操的开展。学校每学年应进行两次学生视力检查，每学期一次，以对学生视力进行监控，预防近视。造成近视主要有以下原因：一是学生读书写字的姿势不正确，不注意用眼卫生；二是看电视或玩电子游戏的影响；三是教室的采光不好；四是眼保健操动作不认真，穴位不准确。学校应当定期举行“保护视力专题讲座”，以引起学生的高度重视，自觉主动地做好眼保健操。同时应注意检查教室的灯光照明度，并对全体教师进行眼保健操动作辅导，做到个个教师会做眼保健操，以利于任课教师对学生眼保健操动作穴位的督促检查，发现错误及时纠正，切实保护好学生的视力。
课外体育活动，应安排在下午课外进行。原则上，考虑到场地器材的安排困难，当天有体育课的班级，不再安排课外体育活动。体育教研组应对各年级的课外体育活动做出统筹安排。活动时，由班主任或体育委员向学校体育组借用器材。学校应配齐足够数量的体育器材，并有严格的管理制度。活动内容可安排篮球、排球、足球、乒乓球、过云梯、爬杆、爬绳、拔河、游戏、跳高、跳远、棋类等，内容多便于学生广泛参与。 此外，利用课外活动时间，还可以安排年级之间的单项竞赛和全校的达标测验工作。春季学期的单项竞赛以球类项目为主，秋季学期以田径项目为主。达标测验可采用常年抓与阶段性集中抓相结合的做法，基础好的学生集中时间测试，基础差的学生常年测试。五类项目中可根据本地区的优势选择测试项目，指定经过体育教师培训过的学生体育骨干，负责测试。这样长抓不懈，效果才能显著。
2.4重视学校体育科研工作：
学校体育教育研究工作是体育科研工作的重要组成部分，他的研究是与正在长知识，长身体的青少年为主要对象，并针对学校体育的其他要素所反映的各种现象和事实，通过研究，总结经验，揭示其规律性，用以指导学校体育工作，为更好地实现学校体育目标服务。具体做法是：
2.4.1明确学校体育科学研究的意义
（1）为学校体育改革导航。新技术革命、现代教育科学的新观点、新思想冲击着旧教育思想、教育模式；社会主义建设迫切需要人才的全面发展，这种趋势鞭策着学校体育要主动进行全方位的改革。
实践的需要是理论研究的强大动力。国家已经把学校体育定为全民健身战略的重点，要求建立推行阳光体育运动长效机制，这是实现建设体育强国宏伟目标的基础。在社会主义建设的初级阶段，根据我国学校体育不发达、发展不平衡和多样性的特点，有很多实际问题需要通过深入研究，找出最佳的途径。卓有成效的学校体育科研成果将对学校体育事业的改革和开展起先导、桥梁作用。国内外成功的经验证明，广泛地开展学校体育科研究工作，是加速学校体育改革的必由之路。
（2）为提高学校体育工作质量引路。学校体育是一个多目标、多层次的复杂系统。研究其科学的管理方法，使学校体育经常处于有序的工作状态至关重要。在教学训练中感到困惑，这是因为理论应用于实践的过程中存在一定的差距，说明在理论和实践的结合点上开展研究的重要性，也为走出一条具有本地区、本学校特色的路子，不断开创新局面指明了方向。
（3）为加速师资队伍建设奠定基础。开展学校体育科研工作的意义还在于：它是提高体育师资自身业务水平的重要途径。由于学校体育科研的劳动具有探索性、创造性，精确性和协同性特点，在科研过程中教师为对未知事物寻求解答，在博览群书中能摄取大量新知识营养，在多维空间进行搜索，进行创造性思维，能够训练思维的技巧性、有序性和精确性。教师在常年不断开展科研活动过程中能结识一批志士同仁，结伴而行，目标一致，优势互补，使研究工作兴趣越来越大，学术水平逐步提高。集体承担的课题，由于任务具有社会化的性质，更能达到共同提高的效果。
2.4.2学校体育科研的任务：
学校体育科研的任务总起来是为更好地实现学校体育的目标服务，具体任务主要有四个方面：
（1）通过科研，促进学校体育观念的更新。更新学校体育观念能解除陈旧观念的无形阻力对学校体育发展的束缚。近几年来，人们在探讨体育观念的时候，对体育整体观、体育教育观、体育文化观、体育社会观、体育国际观、体育科学观都有新的见解。如“快乐体育”、“终身体育”的新思想的提出，使体育领域出现了非常活跃的局面。这些新思想一旦被证实是客观规律的反映，那么定会使实践产生质的飞跃。
（2）总结和研究学校体育的基本经验，为改进工作奠定基础。我国学校体育经历了建国后60多年来的发展过程，有自己成功的经验，也有不少挫折和教训。成功的经验成为宝贵的精神财富，挫折和教训也将成为改革的借鉴。但是如何认识、鉴别和评价过去，必须以马列主义的世界观和方法论为准则，同时从现代教育与心理学等学科中吸取丰富营养，才能正确解释过去已经发生的现象，在继承的基础上求创新，在改革指导下求发展。
（3）揭示学校体育工作规律，为学校体育工作计划和决策提供科学依据。通过科学解释过去学校体育理论中尚未解答的现象、规律，开创新理论、新方法，这是学校体育科研的主要任务。我国学校体育工作应该遵循哪些客观规律？除了继承那些被实践所证实是行之有效的办法外，还要从未知领域中去研究发现新规律。从现状看，我国学校体育工作在发展过程中仍存在着不少问题，主观上想按客观规律办事，避免盲目，有强烈要求改革的欲望。但在遇到重要问题需要改革，并进行解释和处理时，往往容易受旧的观念影响。如学生课余训练与完成作业的问题，参加课余体育活动与完成正常课业负担问题，加强素质教育与减轻学生课业负担问题等。因此学校体育科研工作就要用各种办法进行研究，了解现状，分析环境，发现问题，认识和掌握学校体育的客观规律，为新世纪的学校体育决策服务，为制定学校体育工作计划提供依据。
（4）通过科研实践、探索和深化学校体育改革和未来发展的途径。对未来发展的估计属于科学“预测”，为了实现科学预测还必须寻找有效途径。我国学校体育的发展，无疑有着理想的美好前景，这是社会主义制度的优越性所决定的。建设体育强国的战略和规划已经反映出了人民的这种愿望。因此，学校体育科研的任务就是要根据我国的国情、各地区的实际，通过改革试验，对学校体育理论有较大的突破，并吸收国外学校体育的有益经验，逐步建立具有中国特色的学校体育理论新体系，根据我国东、西、南、北、中的地域特点，传统文化特点，经济发展特点，确立我国学校体育改革和发展的最佳途径。
综上所述，要根据学校体育科研的意义、任务、特点，选准课题，周密设计，认真实施，在体育教研组和学校主管领导的带领下，搞出成果，努力开创学校体育工作的新局面。
2.5抓好普及与提高工作：
普及工作以校运会为重点，提高工作以业余训练为重点。每学年元旦期间，学校都应举办隆重的校运会，学生与班级为单位在年级中进行竞赛。班级团体的成绩应作为评选先进班集体的条件之一。可根据本省的优势项目和本地区的优势项目选择比赛内容，一班球类为篮球、排球、足球、乒乓球；田径项目为：50米、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、铅球、铁饼、标枪；其它项目，为体操、技巧、团体广播体操，拔河、棋类等。项目多有利于学生广泛参与，以达到普及的目的。其中教职工的直接参与对普及工作的开展作用很大。办好这样大型的比赛，有利于检查学校体育教学效果、交流经验、加强师生之间和同事之间的相互了解，增强师生的体质和提高运动技术水平，推动群众性体育活动广泛持久地开展，促进“阳光体育”和“全民健身计划”的实施。 普及与提高相结合，这是学校体育工作的基本方法。业余训练工作是提高运动技术水平的有效途径，参加省、州、县一级的比赛要出成绩，学校课余训练显得尤为重要。要以体育主管部门密切合作，求得技术、场地、经费方面的支持，利用早操时间和课外活动和时间，组织校代表队的训练，这是一种很切合实际的做法。其次利用假期进行短期集训，短期集训要做到三个依靠，即依靠家长，依靠学校领导，依靠上级主管部门的支持，既注意学生运动成绩的提高，又关心学生的文化知识的学习和思想道德进步、健康状况、营养状况、社会生活等，才能把训练搞好。体育教师必须具有无私奉献的精神和高度的责任感及过硬的本领，才能出成果。为国家及各级各类学校输送大批的优秀体育尖子学生，是学校体育工作的任务，也是实施体育强国，奥运战略的举措。
2.6重视学校体育的档案管理工作：
建立健全学校体育的各种档案，是搞好学校体育工作的重要措施。根据学校体育工作的要求，需建立以下档案：1、体育教研档案；2、学生健康档案；3、学生体育达标档案；4、校运动会资料档案；5、输送人才档案；6、业余训练资料档案、7、学校传统体育项目资料档案；8、课外体育活动管理档案等。这些档案的建立健全，对全面贯彻党的教育方针，对体育教学工作和课外体育活动的宏观管理，能取到积极的作用。其中：学生健康档案的建立和建全，能加强对学生健康状况的监督，尤其是对学生视力的监督作用，是不能低估的。另外，为体育教师按学生健康状况分组，合理安排学生体育课的生理负荷量、区别对待，提供了科学依据。体育科研档案的建立，为正确评估教师的业务能力和提高教育教学质量能起到了积极的促进作用。
3结论
面对新世纪的挑战，体育教师只有不断地加强学习，刻苦钻研业务，获取新的信息，学习国内外先进技术和教学方法来不断完善自己，武装自己，全面提高自己的思想素质和业务水平，才能为新世纪学校体育的发展和培养新型的体育人才，做出积极的努力和应有的贡献。从“阳光体育运动”和“全民健身计划”的落实情况看，学校体育将为社会体育培养出大批的体育骨干分子，包括各种专向运动员、专项的教练员、裁判员、健身辅导员、体育管理人员。中国人民定能实现体育强国之梦和奥运争光计划，到那时，学校体育的地位和作用，将显示出巨大的威力。一句话，只有从实际出发，上好体育课、抓好早操和早锻炼、抓好课间和课外体育活动、重视学校体育科研工作、抓好普及与提高工作、利用多渠道为学校体育集资、重视学校体育的档案管理工作，因地制宜、因人制宜、因事制宜，才能搞好学校体育工作。
参考文献
[1]《学校体育学》.体育院校通用教材，人民体育出版社出版.
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[4]《体育管理学》.人民体育出版社，1999年1月 孙汉超 秦椿林/主编.