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科学教学活动直接关系到小学生的全面发展。科学学习过程中，不仅需要小学生动手操作，还需要小学生多观察、多分析、多讨论及多创新，故学习科学能够强化小学生的动手能力、创新能力及综合能力。因此，老师要注重学生科学学习兴趣培养，让学生积极主动参与各种科学学习活动，从而提升科学课程教学有效性。而加强与学生交流、将生活与科学课程紧密联系等，都是促进学生主动参与科学学习活动的有效措施。