【摘 要】
:
杨卫玉是我国近代著名职业教育家,他积极推进小学教育改革,倡导在小学进行职业陶冶,主张对不同年级采用不同的课程内容与教学方法,通过教育生活化和学校社会化的途径来实施职
论文部分内容阅读
杨卫玉是我国近代著名职业教育家,他积极推进小学教育改革,倡导在小学进行职业陶冶,主张对不同年级采用不同的课程内容与教学方法,通过教育生活化和学校社会化的途径来实施职业陶冶;他倡导并推动女子职业教育发展,认为家事职业教育对民族复兴至关重要,主张扩大家事教育的范围,重视家事职业教育,培养"造就将来能支配家政,改进社会的女子";他还倡导军队职业教育,并在职业教育师资方面有着自己的理论建树。
其他文献
2006年.对万科来说是不平凡的一年。这一年.万科销售金额、主营收入、净利润、开工面积、竣工面积同比增长都超过50%,为既定计划中的2006到2008三年快速发展谱写了一个良好的开篇
旅游型小城镇的公共服务设施配置水平是影响城镇居民与外来游客安居指数与旅游满意度的重要因素。在新型城镇化、旅游常态化以及公共服务设施均等化等一系列国家政策要求下,
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
2016年2月27日这次会议的主要任务是,深入贯彻党的十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实全总十六届四次执委会和兵团党委六届十五次全委(扩大)会议、兵团
体验式教学法,是教育事业改革所催生的一种创新教学方法。在肯定学生学习主体地位的今天,将体验式教学法运用于小学数学教学活动中,让学生感受数学知识探究的美妙,能够激发小
在分析信息化条件下构建炮兵指挥信息系统需求的基础上,提出了信息化条件下炮兵指挥信息系统的能力要求,并对信息化条件下炮兵指挥信息系统组成结构进行了论述。
在贫困与反贫困中,财富的公平问题分别存在于生产、分配和使用三个环节。贫困与反贫困中的财富公平的实现,也必须从这三个环节入手:在生产环节,要促成贫困群体拥有生产财富的
摘 要 调研高职院校学生的英语阅读水平,选择讨论、头脑风暴、预测指南、预习预测课文大纲、K-W-H-L策略和词汇的语义映射等策略进行读前学程设计。实验证明,这些读前学程策略可以有效地激发高职生对英语阅读的兴趣和动力,提高英语阅读理解的能力。 关键词 英语;学程设计;读前策略;高职生 中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2013)05-0045-03 收稿日
更年期综合征是严重影响妇女身心健康的常见病,采用中医汤药治疗为主,配合护理宣教的方法效果较好:症状缓解快、病情反复少、体质改善明显。在临床实践中的注意事项:1、对症
【正】 [这难道就是路翎?他无力地靠在桌边,借支撑物的力量站起来。脸上的肌肉松弛了,折成一道道深深的皱纹。他一下子没认出他的老友,记忆力随他那蹉跎岁月流去,淡淡地留下